Конспект развлечения "Путешествие в страну безопасного движения"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 56 «Искорка»

                            Конспект развлечения

«Путешествие в страну безопасного движения»

  (Старший дошкольный возраст 5-6 лет)

                                                                                                                                  Воспитатель

                                                                                                              Мишко А.М.

                                              Сургут, 2020

Конспект развлечения «О чём говорит светофор»

Цель: Уточнение представлений детей о правилах поведения на улицах города.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств;

2. Совершенствовать умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

3. Развивать навыки речевого общения, внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве;

4. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения детей.

5. продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми

Предварительная работа: Беседы «Дорожные знаки», дидактические игры «Осторожный пешеход», «Говорящие знаки», «Уличные машины», «Найди исправный светофор», «Весёлый светофорик», рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы по теме ПДД, беседы.

Оборудование и материалы: Интерактивная доска, компьютер, магнитофон, дорожные знаки, конверт с письмом и загадкой,  сладости или подарки для детей.

Ход развлечения

Воспитатель:

Добрый день, дорогие ребята! Я приветствую Вас на нашем развлечение, вы все - маленькие пешеходы. Сейчас вы ходите в детский сад вместе с родителями, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется одним ходить по улицам и переходить дорогу самостоятельно. Как вы знаете, по улицам и по дорогам движется много машин, и если не знать правил дорожного движения, то можно попасть в беду. Вы все знаете эти правила?

Ребята: да.

Воспитатель: Вот сейчас я и проверю!

– Как называют людей, идущих по улице? (Ответы детей) .

– Где можно переходить улицу? (Ответы детей) .

– Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Ответы детей).

– Почему опасно перебегать улицу? (Ответы детей) .

Молодцы ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения.

Вы любите путешествовать? Тогда предлагаю отправиться в страну безопасного движения. Чтобы попасть в эту страну, нужно купить билеты на автобус.

Плата за проезд - ответы на вопросы о правилах дорожного движения.

Дети подходят к «кассе» и покупают билеты в виде небольших светофорчиков, отвечая на вопросы:

- Какие машины мы знаем? (ответы детей)

– Какие машины называют грузовыми? (ответы детей)

– К какому виду транспорта относится автобус? (ответы детей)

– Кого возят автобусы? (ответы детей)

– Где мы должны сесть в автобус? (ответы детей)

– Как мы найдём остановку? (ответы детей)-

– Какие бывают переходы? (ответы детей)

– Как называют людей, идущих по улице? (ответы детей)

– По какой стороне тротуара надо идти? (ответы детей)

– На какой сигнал светофора разрешается переходить? (ответы детей)

– Как называют место пересечения дорог? (ответы детей)

– Часть дороги, по которой движется транспорт? (ответы детей)

– Как нужно вести себя в транспорте? (ответы детей)

– Что нужно сделать если зашёл в автобус пожилой человек? (ответы детей)

– Где нужно обходить транспорт  (ответы детей)

– Звучащий инструмент работника ГИБДД? (ответы детей).

Воспитатель: У всех есть билеты? Тогда в путь!

– А вот и наш автобус. Занимайте поскорей места.

– А пока мы с вами едем небольшая «музыкальная разминка».

(дети выполняют движения вместе с воспитателем под песню «Запрещается- разрешается»  )

Песня « Запрещается- разрешается» сл. В. Семернина муз. В. Юдиной

– Мы и не заметили ребята как доехали. Выходите. Ребята обратите внимание на дорожные знаки. Давайте вспомним, какие есть знаки.

Дети: - Запрещающие! Предупреждающие!

Словесная игра «Запрещается - разрешается!»

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу…..

Дети:   Запрещается! (топают ногами)

Быть примерным пешеходом…

Дети: Разрешается! (хлопают в ладоши)

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,…

Дети: Запрещается!

Уступить старушке место…

Дети: Разрешается!

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете….

Дети: Запрещается!

При зеленом даже детям…..

Дети: Разрешается!

Воспитатель:

Ребята, вам передали письмо от жителей страны. Давайте откроем конверт и посмотрим, о чём же говорится в письме:

«Мы жители страны безопасного движения, находимся в беде, мы попали в плен к помехе на улице. А теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам»

Тут, наверно, скажет кто-то:

Это, что за колдовство?

Это, что за волшебство?

Не случилось ни чего!

Ну, исчезли переходы –

Не заплачут пешеходы,

Сами выберут пути,

Где дорогу перейти!

Светофор не светофорит?

Ну, какое в этом горе?

Красный свет, зеленый свет,

Может в нем и толку нет?

Воспитатель:

А вы как думаете, нужны ли правила дорожного движения и светофор?

(ответы детей)

Что ж, тогда не будем терять времени и отправимся в страну безопасного движения, в путь на помощь, в страну дорожных знаков. Начнем мы свой путь с разминки.

М. п. и. «Светофор»

На зелёный сигнал - топаем

На жёлтый – хлопаем.

На красный – молчим (не выполняем никаких действий).

И так отправляемся в путь.

Воспитатель : Обратите внимание, здесь на доске расположены иллюстрации с изображение различных опасных ситуаций на дороге. (Дети подходят к интерактивной доске и объясняют каждую ситуацию чем она опасна).

Воспитатель:

Посмотрите! На нашем пути стоит сломанный светофор, предлагаю вам  его починить. (дети исправляют цвета светофора).

Ребята, жители страны благодарят вас за помощь и дарят вам плакат по правилам дорожного движения. А теперь нам пора возвращаться в детский сад.(дети садятся на импровизированный автобус). Пока мы будем ехать , расскажите мне что мы видели и узнали нового. (ответы детей)

Используемая литература:

1. Занятия по правилам дорожного движения для детей / Под ред. Е.А. Романовой, А.М. Малюшкина.
2. Правила дорожного движения для детей / Авт.- сост. Вера Надеждина.