Сценарий досуга по ПДД
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Сценарий досуга по ПДД на воздухе с участием родителей

«Безопасная дорога»

Цель: закрепить знания детей о правилах поведения на дороге.

Задачи:

1. Образовательные: продолжать знакомить детей с понятиями «дорога», «проезжая часть», «пешеходный переход»; со светофором для пешеходов, правилами перехода улицы, видами транспорта, правилами оказания первой медицинской помощи, дорожными знаками.
2. Развивающие: развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление, умение делать вывод.
3. Воспитательные: воспитывать интерес к ПДД, желание знать и соблюдать правила поведения на дороге.

Ход мероприятия:

Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Меня зовут Светофоркин. Я инспектор дорожного движения. Я слежу за правильным движением по дороге, за пешеходами и машинами.

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

А вы знаете правила дорожного движения?

Ребята, хотите сегодня совершить увлекательное путешествие и проверить свои знания? А может узнать что-то новое, чтобы на дорогах у нас было меньше дорожно-транспортных происшествий? (ответы детей)

Но прежде, чем отправиться в путь, нам нужно немного размяться. Повторяйте за мной.

Физкультминутка:

Дорога не тропинка,

Дорога не канава…

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо.

Та налево повернись,

Другу рядом улыбнись.

Топни правою ногой

Раз-два- три.

Покачай головой,

Раз- два-три.

Руки вверх подними

И похлопай раз-два-три.

- А теперь можно получить свои путевые листы и отправляться навстречу новым знаниям.

Станция №1: «Дорога»

Вот мы с вами на дороге

Я хочу у вас узнать

Знаете ли вы части дороги,

Чтоб правила дорожного движения выполнять.

Светофоркин показывает, а дети называют: дорога, тротуар, проезжая часть, пешеходный переход.

Кто управляет машинами? (водители)

Где ездят машины? (по проезжей части)

А мы с вами на дороге? (пешеходы)

Где ходят пешеходы? (по тротуару)

Можно ли ходить по проезжей части?

Где следует переходить дорогу? (по пешеходному переходу или зебре)

Теперь пешеходный переход изменился, он стал бело-желтым.

Обыгрывание ситуации «Я перехожу дорогу».

Станция №2 «Дорожные знаки»

Ребята, на улицах очень много разных знаков. Вы знаете, они лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет название и свое значение. А вы знаете знаки дорожного движения? Сейчас проверим.

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской …. (помощи)

Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт …. (питания)

Коль водитель вышел весь

Ставит он машину здесь.

Чтоб не нужная ему,

Не мешала никому (Знак «Стоянка»)

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)

Возле школы, иль детсада

Придержать машину надо.

О появлении детей

Предупреждает знак скорей.

(знак «Дети»)

Этот красным знак горит,

Пешеходам говорит:

Не шутите вы напрасно,

Здесь движение опасно.

«Движение пешеходов запрещено»

Ребята, запомните, если знак красный, то он нам запрещает или предупреждает о чем-то, а если синий, то информирует.

Станция №3 «Виды транспорта»

Ребята, здравствуйте! На улицах так много транспорта, что я совсем запуталась в названиях машин. Помогите мне узнать название транспорта и отнести его к одному из видов. Поможете? Посмотрите, транспорт бывает:

• Специальный
• Общественный
• Легковой
• Грузовой

Я буду показывать вам картинку, а вы говорите мне название транспортного средства.

(Доска поделена на 4 части, части обозначены. Показывать детям по 1 картинке. Когда они называют машину, попросить отнести ее к какому-то виду транспорта).

Спасибо, вам за помощь!

Станция № 4 «Можно-нельзя»

Скажите ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения?

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – топайте ногами.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт?

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идет домой по проезжей части?

А кто из вас идет домой по тротуару?

Молодцы, усвоили правила дорожного движения.

Станция №5 «Пункт медицинской помощи» (мед халат, очки)

Здравствуйте, ребята, у вас что-то случилось, если вы пришли в «Пункт медицинской помощи»? (нет) Хорошо, тогда сейчас я проверю ваши знания.

- Если у вас случилась беда, к кому можно обратиться за помощью? (подвести к ответу «К любому взрослому»)

Сейчас мы проверим, как наши мамы (папы) могут забинтовать пострадавшего.

(два ребенка садятся на стулья, а родители бинтуют им колено, кто вперед. Следует оценить не только скорость, но и качество бинтования.

Затем ту же игру можно провести с детьми. Дети бинтуют друг друга.

Станция №6 «Ваша безопасность в ваших руках»

- Ребята, мы с вами поговорим о том, как сделать так, чтобы дорога была для вас безопасной.

- Когда вы идете по дороге, то вы? (пешеходы)

(Берет в руки светоотражающий значок)

Посмотрите, что у меня в руках? (ответы детей)

Это светоотражающий значок, такие значки или полоски приклеивают на одежду, сумки, рюкзаки. В темное время суток при свете фар автомобиля этот значок становится волшебным, он как бы «загорается» от яркого потока света. Тогда водитель автомобиля может видеть, что впереди пешеход и будет осторожен.

- А когда вы едите с родителями в машине, то вы? (пассажиры)

Уважаемые родители, вы знаете правила перевозки детей? Расскажите нам с ребятами (только в специальном кресле и пристегнутыми)

Надеюсь, что вы всегда будете соблюдать эти несложные правила.

После прохождения маршрутов дети с воспитателями возвращаются на исходную точку. Подводятся итоги.

Флешмоб «На дороге светофор…»