Конспект ООД во второй младшей группе по правилам дорожного движения на тему «Лисичка в беде».
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект ООД во второй младшей группе

по правилам дорожного движения на тему

«Лисичка в беде».

Цель: расширять знания детей о правилах поведения на улице;

Задачи: познакомить с обязанностями пешеходов, правилами движения по тротуару и через проезжую часть группами и индивидуально, учить обыгрыванию ситуаций, рассматривание иллюстраций

Ход занятия:

Тихо звучит музыка, в зал входят дети. Их встречает лисичка, которая плачет.

Воспитатель: - Здравствуй лисичка! Что с тобой случилось?

Лисичка:

Попав в большой и шумный город,

я растерялась, я пропала…

Не зная знаков светофора,

чуть под машину не попала!

Кругом машины и трамваи,

то вдруг автобус на пути. Признаться честно,

я не знаю, где мне дорогу перейти.

- Ребята, вы мне помогите. И, если можно расскажите, дорогу, как переходить? Чтоб под машину  не угодить.

Воспитатель: Наши дети знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе расскажут, Лисичка, как вести себя на улицах города.

Заранее подготовленные дети рассказывают стихи.

1. Внимание: глядит в упор

          на вас трехглазый светофор.

          Зеленый, желтый, красный глаз,

          он каждому дает приказ.

2. Зажигает красный глаз,

 и, когда зажёгся он,

все стоят – таков закон!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди.

Лисичка: -  Ребята скажите, кто такой пешеход?

Дети: Пешеход – это тот, кто ходит по улице.

Лисичка: Поняла. Значит, я – пешеход и могу ходить везде, где мне вздумается.

Воспитатель: - Нет, лисичка пешеходам разрешается ходить только по тротуарам или по пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны.

Лисичка: - А если нет пешеходных дорожек?

Воспитатель: Тогда надо идти по краю проезжей части только в один ряд и навстречу движению транспорта.

Лисичка: - А как правильно переходить дорогу?

Воспитатель: Вначале посмотри налево, убедись, что нет приближающегося транспорта. Дойди до середины дороги, посмотри направо и, если нет рядом транспорта, переходи дорогу дальше.

Воспитатель: - Ни в коем случае не спеши, не выбегай на проезжую часть. Бегать можно без оглядки. Во дворе и на площадке.

3. Шагая осторожно,

за улицей следи,

и только там, где нужно,

её переходи.

Воспитатель: - Переходить через улицу можно лишь там, где есть разметки на проезжей части – «зебра» или дорожный знак «Пешеходный переход». На широких дорогах в середине пешеходного перехода устраивают «островки безопасности», где пешеход может спокойно переждать поток машин.

Педагог демонстрирует соответствующий знак.

Обыгрывание ситуации на дороге «Пешеход и водитель»

Воспитатель:

По городу, по улице

не ходят просто так:

когда не знаешь правила –

легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

и помни наперед,

свои имеют правила

шофер и пешеход.

Лисичка: - Я поняла, что правила нужно знать и учить не слегка, а всерьез – наверняка! Спасибо, дети, вам за науку! До свидания!

Воспитатель: - До свидания лисичка, приходи к нам в гости, мы будем рады тебя видеть здесь у нас в детском саду.