Конспект урока по обучению детей первой младшей группы правилам дорожного движения.
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект урока по обучению детей первой младшей группы правилам дорожного движения.

Конспект урока по обучению детей правилам дорожного движения на тему «Путешествие в страну СВЕТОФОРИЮ», 1 младшая группа.

Описание: данный материал будет полезен для воспитателей 1 младшей группы.

Возраст обучающихся: 2-3 года.

Программные задачи:

- Закрепить знания детей о цветовых значениях светофора;

- Развивать внимание и наблюдательность;

- Активизировать в словаре детей «светофор», «правила дорожного движения»;

- Развивать ориентировку в пространстве «вверху», «внизу»;

- Развивать логическое мышление при отгадывании загадок.

Предварительная работа:

Беседы с детьми о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций о дороге, д/и «Собери светофор», целевая прогулка по территории детского сада «Рассматривание транспорта».

Оборудование:

Руль, кепка, д/и «Огоньки светофора», сигналы светофора «Красный, жёлтый, зелёный», аудиозапись Железновых «Автобус», макет автобуса (из стульчиков), сюрпризный момент (зелёные шарики).

Ход занятия:

Воспитатель заводит детей в зал и привлекает внимание к себе.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся с ними. (Дети здороваются)

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Красный свет - дороги нет!

Жёлтый – приготовились.

А зелёный говорит –

Проходите – путь открыт!

Что это?

(Ответы детей)

Воспитатель: правильно, светофор.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю ВАМ отправиться в страну светофорию.

С/Р игра «Шофёр»

- На чём мы поедем? (на машине)

- Занимайте свои места. (Дети садятся на стульчики)

- Нам нужен шофёр! Им будет Рома!

Держи шофёр кепку и руль!

Звучит музыка, дети подпевают и «отправляются» в путешествие.

Появляется СВЕТОФОР, у которого в руках красный огонёк.

Светофор: Если свет зажёгся красный,

значит, двигаться опасно!

Воспитатель: Ребята, а кто это?

(ответы детей)

А почему он нас остановил?!

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, на красный свет нельзя двигаться!

Светофор: Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движения! (показывает жёлтый огонёк)

Свет зелёный говорит – проходите, путь открыт! (показывает зелёный огонёк)

Воспитатель: Ребята, а теперь можно ехать? А почему?

(ответы детей)

Воспитатель: Вот мы с ВАМИ и приехали! Выходите из машины.

Мы с ВАМИ ехали, устали, давайте выйдем из «машины» и разомнёмся.

Физминутка

Дети едут на машине (имитируют руками движения руля)

Смотрят на дорогу (ладонь около лба)

Слева постовой стоит (показывают влево)

Справа светофор горит (показывают вправо)

Воспитатель: Светофор, спасибо, тебе, что напомнил нам правила дорожного движения. Ребята, скажите, спасибо!

Светофор: А я сейчас и проверю, как же ВЫ запомнили правила дорожного движения! Я предлагаю Вам поиграть в игру «Кто внимательнее»

Когда я буду показывать красный огонёк – ВЫ будете стоять.

А когда я покажу зелёный огонёк – ВЫ будете громко топать ножками!

П/И «Кто внимательнее» (проводится 2-3 раза).

Воспитатель после окончания игры хвалит детей.

Вы все запомнили, что на красный нужно стоять???

А на зелёный – ходить?

Воспитатель: Светофор, а ребята приготовили для тебя подарки, маленькие светофорики. Но пока мы ехали, они перепутали свои огоньки. Давайте огоньки расставим на свои места. (Дети подходят к столу, воспитатель обращает внимание на то, что красный огонёк на верху, жёлтый – посередине, зелёный - внизу).

Дети показывают свои светофорики. СВЕТОФОР их хвалит. Теперь я вижу, что ВЫ запомнили все правила.

Воспитатель: И нам тоже понравилось с тобой играть. Но нам пора возвращаться в детский сад. Дети занимайте свои места в машине.

Светофор показывает зелёный свет, дети прощаются со светофором и под музыку «возвращаются в группу»