Дидактическая игра по ПДД «Занимательный куб»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 50»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

Дидактическая игра по ПДД «Занимательный куб» 

Выполнили

Воспитатели МБДОУ №50

Нигматзянова Алсу Ранифовна

2019г.

  Цель: Закреплять умение различать дорожные знаки (запрещающие, сервиса, предупреждающие, предписывающие). Помощь научиться понимать символику и ее специфику (на примере дорожных знаков). Формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

     Закрепить способность детей отгадывать загадки, развитие логического мышления, сообразительности.

      Развитие связной речи, умение отвечать на вопросы. Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями. Воспитывать грамотного пешехода.

           Игра предназначена для детей 5-7 лет.

                            Вариант 1: «На каждую загадку найти отгадку»

     В игре может участвовать 4-6 детей. В центре стола выкладываются карточки с дорожными знаками. Воспитатель читает загадку. Ребенок, который правильно отгадал, берет себе этот знак. Выигрывает тот, кто больше соберет дорожных знаков.

                            Вариант 2:« Собери знаки»

     В игре может принимать участие 2-4 ребенка. Каждый играющий выбирает себе грань куба определенного цвета (синего или красного). Все карточки дорожных знаков выкладываются в центре стола. У играющих воспитатель спрашивает какие знаки они будут собирать на своей грани (запрещающие, предписывающие, сервиса, предупреждающие). Затем по сигналу дети начинают собирать нужные знаки.

     Выигрывает тот, кто быстрее и правильнее заполнит свою грань куба.

                            Вариант 3: « Расскажи про знак»

      В игре может участвовать 4-6 детей. Знаки лежат в мешочке. Ребенок опускает руку в мешочек и достает оттуда знак. Ему надо рассказать , что означает этот знак.

                              Вариант 4:  « Четвертый лишний»

      В игре может участвовать 2-6 детей. В центре стола выкладываются 4 карточки с дорожными знаками. Например: 3 знака запрещающих, 1- предписывающий. Дети должны объяснить какой знак лишний.

                              Вариант 5:  « Расставь правильно»

        В игре может участвовать 1-2 ребенка. Воспитатель предлагает детям правильно расставить карточки с дорожными знаками на иллюстрациях, расположенных на желтых гранях кубика и объяснить почему они так думают.

               Вариант 6:« Прятки»

        В игре может участвовать 4-6 детей. Перед детьми выкладываются 6-8 карточек с дорожными знаками. Воспитатель просит внимательно посмотреть на них и запомнить.

        В это время взрослый убирает одну карточку (для усложнения можно две). Дети должны отгадать какого (их) знаков не стало.

        Можно просто поменять карточки местами.