В поисках ключей
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект квеста по правилам дорожного движения по мотивам игры форт боярд «В поясках ключей»

Гости на участке детского сада, воспитатель с детьми проходят на участок, звучит легкая музыка.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите сколько пришло к нам гостей, давайте их поприветствуем:

Дети:    Хвастаться мы вам не станем

             Мы вам честно говорим

             ПДД мы твердо знаем

             И вам это подтвердим

Резко отключается музыка и звучит запись:

Голос: 

Здравствуйте жители  г. Ленинска – Кузнецкого. Я житель Изумрудного города, хочу вас предупредить  об опасности, которая грозит вашему городу. Злая ведьма Гингема решила навести полный беспорядок на улицах вашего города. Будьте внимательны и не дайте возможность этого сделать, она может появиться в любой момент. Желаю вам удачи!

(Звучит злая музыка)

Выходит Генгема:

Наконец настал мой час, я так долго шла к своей мечте и вот я здесь! Я люблю крушить, ломать, всё сметать на своем пути. Я взяла у вас то что необходимо вам на дороге и спрятала его в сундуке под замком. Через несколько минут у вас на улицах города произойдет беспорядок. Но у вас есть шанс спасти свой город.

Чтобы найти сундук вам нужно пройти испытание и собрать пять ключей, один из ключей сможет открыть сундук, путь к сундуку будут указывать подсказки, которые вы будете получать за каждое пройденное испытание. Испытание нужно пройти за несколько мин, а помощником вам в этом будут служить песочные часы.

Чтобы определить куда вам идти отгадайте загадку

Загадка:

                Прочихается мотор –

                Выбегает на простор,

                И по звонкой улице

                Он бежит волнуется.

                Рынок, почта и вокзал,

                Чтоб никто не опоздал?

Дети: автобус

Генгема: верно

(уходит)

Воспитатель: Ребята у нас мало времени, нам нужно поспешить как вы думаете что может означать эта подсказка? Где мы с вами можем встретить автобус?

Дети: на остановке

Воспитатель: совершенно верно, это остановка. Вперед на автобусную остановку

(дети с воспитателем приходят на автобусную остановку обозначенную специальным дорожным знаком. Их встречает Гингема)

Генгема: вы верно расшифровали подсказку, что бы получить ключ вам нужно пройти испытание. Перед вами 5 коробок каждая коробка наполнена разным наполнителем, на дне одной из коробок находится ключ, вам нужно опустить руку в отверстие в коробке и достать ключ. Ваше время пошло (Генгема переворачивает песочные часы)

(На дно одной из 5 тарелок кладём ключ, заполняем тарелки: мукой, песком, бумагой, камнями, водой, накрыв коробками с прорезями для руки. Найти ключ и получить подсказку.)

Дети проходят испытание достают ключ

Генгема: хорошо вы справились с заданием, ключ у вас, но что бы продолжить путь вам нужна подсказка, подсказку вы получите после того как расскажите мне правила поведения в общественном транспорте.

(дети рассказывают правила поведения в общественном транспорте и получают дорожный знак «дети»), (Генгема уходит)

Воспитатель: мы молодцы, давайте подумаем что обозначает этот знак? где мы его с вами можем встретить?

Дети: возле школ, детских садов.

Воспитатель: верно, тогда вперед на следующее испытание

(дети с воспитателем подходят к школе обозначенной специальным знаком, там их встречает Генгема)

Генгема: Для того чтобы получить второй ключ, пройдите следующее испытание. Перед вами ребусы, вам нужно их разгадать. Время пошло

(Генгема переворачивает песочные часы)

(Дети с воспитателем разгадывают ребусы)

Генгема: вы справились с заданием, вот ваш ключ. Что бы узнать куда вам двигаться дальше соберите пазл из этого конверта, он будет служить вам подсказкой для дальнейшего пути.

(Генгема уходит)

(дети с воспитателем собирают пазл «пункт питания»)

Воспитатель: у нас получилось, что обозначает этот знак?

Дети: Пункт питания

Воспитатель: верно нам нужно отправляется туда где устанавливают такой знак.

Дети: В близи кафе, закусочных, ресторанов

(дети с воспитателем отправляются в кафе которое обозначено специальным знаком «пункт питания». Там их встречает Генгема)

Генгема: для получения третьего ключа вам нужно ответить на несколько вопросов.

(инспектор ГИБДД задает вопросы по правилам дорожного движения, после чего вручает ключ)

Воспитатель: мы молодцы мы справились и  получили третий ключ. Но мне кажется нам надо немного отдохнуть. Как вы думаете где нам можно отдохнуть?

Дети: там где стоит знак «Место отдыха»

Воспитатель: верно,

(дети с воспитателем проводят физминутку. появляется Генгема)

Генгема: что вы тут делаете? Разве вы прошли все испытания? Разве вы отыскали сундук? Развеселились они тут.

Воспитатель: Извините нас пожалуйста, мы просто решили немного отдохнуть.

Генгема: вам некогда отдыхать, ваш  город в опасности, я дала вам шанс его спасти, а вы прохлаждаетесь.

Воспитатель: мы готовы продолжать путь, скажите пожалуйста куда нам двигаться дальше?

Генгема: для дальнейшего пути вам нужно отгадать загадку.

Загадка: По этой дорожке,

                шагают только ножки

                лишь в коляске малышам,

                можно ездить не спеша

(Дети отгадывают загадку и получает подсказку «пешеходная дорожка»)

Воспитатель: Куда нам двигаться? Как обозначается пешеходная дорожка?

Дети: круглый знак с идущим человечком внутри

Воспитатель: верно, вперед отыщем этот знак.

Дети с воспитателем отправляются на пешеходную дорожку обозначенную специальным знаком. Там их встречает Генгема)

Генгема: Для получения следующего ключа вам надо пройти очередное испытание. Между столбами весят светофоры (привязанные за веревочку). В одном из светофоров находится ключ. Надо сбить его с определённого расстояния. Когда собьете нужную банку, ключ выпадет. Время пошло!

(Генгема переворачивает песочные часы)

(дети проходят испытание и получают четвертый ключ)

Генгема: вы снова справились с заданием и можете отправляться дальше. Но куда вам подскажет следующая подсказка.

Перед вами три картинки (лошадь, тельняшка, идут люди) с помощью них здесь зашифровано слово, разгадайте его и вы узнаете куда отправится дальше.

(Генгема уходит)

(Дети с воспитателем разгадывают слово, подсказка «пешеходный переход»)

Воспитатель: сколько у нас ключей?

Дети: 4

Воспитатель: нам не хватает еще одного ключа для открытия сундука. Мы получили с вами подсказку куда нам двигаться дальше, что она обозначает?

Дети: пешеходный переход

Воспитатель: где мы можем встретить этот знак?

Дети: на проезжей части

Воспитатель: для чего он нам служит?

Дети: для безопасного перехода дороги на другую сторону

Воспитатель: да вы молодцы! Вперед на следующее испытание.

(воспитатель с детьми отправляются на проезжую часть (макет дороги) их встречает Генгема)

Генгема: чтобы получить еще один ключ вам нужно пройти испытание. Перед вами макет дороги, в ящике находятся предметы связанные с правилами дорожного движения, вам нужно расставить эти предметы на макете дороги по правилам дорожного движения. Время пошло!

(Генгема уходит.)

(дети с воспитателем рассматривают предметы в ящике (дорожные знаки, белые полоски для пешеходного перехода) и расставляют их на макете дороги)

Появляется Генгема

 Генгема: вот ваш 5 ключ. Вы прошли все испытания собрали все ключи и уже близки к сундуку, но чтобы узнать где он находится вам нужна очередная подсказка. Чтобы дойти до сундука вам нужно по сигналу регулировщика проехать по макету дороги.

(дети проходят испытание регулировщик вручает им мяч)

Воспитатель: дети что это может обозначать? где мы можем играть с мячом?

Дети: на детских площадках.

Воспитатель: верно, тогда нам нужно на детскую площадку вперед

(дети с воспитателем отправляются на детскую площадку где находят сундук )

Воспитатель: дети мы нашли сундук, теперь мы можем его открыть. Давайте пробовать.

(достают ключи со связки пробуют по очереди открыть сундук, достают от туда светофор)

Воспитатель: дети что это?

Дети: светофор

Воспитатель: скажите, можем мы обойтись на дороге без светофора?

Дети: нет

Воспитатель: чем служит нам светофор?

Дети: он помогает нам безопасно перейти дорогу

Воспитатель: А где должен находится светофор?

Дети: на пешеходном переходе.

Воспитатель: давайте установим его на нашем пешеходном переходе

(дети с воспитателем устанавливают светофор, появляется Генгема)

Генгема: На этот раз вам повезло, вам помогло то, что вы хорошо знаете правила дорожного движения. Но я еще вернусь.

(Генгема уходит)

Воспитатель: Ребята благодаря нашим знаниям мы спасли наш город от беспорядка и победили злую Генгему.