Экскурсия "Знакомство с улицей, дорогой"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Тема «Знакомство с улицей и дорогой»

Группа

Возраст детей: 3 года

Ответственный:

Дата:

Цель:

Создать условия для укрепления знаний детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях.

Задачи:

1. Познакомить с элементарными правилами поведения на улице.

2. Показать, как правильно переходить улицу и где

3. Пробудить желание соблюдать правила дорожного движения.

Предварительная работа:

Словарная работа: улица, дорога, тротуар, пешеход, грузовой и легковой автомобиль.

Содержание экскурсии:

Воспитатель: Дети, мы сегодня с вами отправимся на необычную экскурсию. Отгадав загадку, вы узнаете, куда мы с вами отправимся.

«Шагаешь -впереди бежит,

Оглянешься- домой бежит». (Улица.)

Воспитатель: Мы сегодня с вами будем путешествовать по улице нашего города и узнаем много интересного и нового. Пойдем мы с вами парами друг за другом, не мешая прохожим.

По городу, по улице

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед,

Свои имеет правила

Шофер и пешеход.

(Дети идут парами, воспитатель останавливает детей и проводит с ними беседу.)

Воспитатель: Посмотрите, какая наша улица широкая и красивая! Что вы видите на улице? (Ответы.)

- Да, здесь много деревьев, машин, домов.

- Какие деревья вы видите на улице? назовите их. (Береза, рябина, ель.)

- Посмотрите, дома все разные. Они бывают высокие и низкие.

- Где стоит высокий желтый дом, далеко или близко? (Ответы.)

- Где стоит низкий синий дом, близко или далеко? (Ответы.)

- Мы с вами каждый день приходим в детский сад и возвращаемся домой, мы идем по улице, а значит мы кто? - ….. (ответы) пешеходы. Для пешеходов на улице существуют правила, которые каждый из вас должен их выполнять. Пешеход должен идти по тротуару (ребенок должен держать взрослого за руку). Мы с вами тоже сейчас пойдем по тротуару.

- Кто запомнил, как называется место, где ходят люди? (Ответы.)

- А мы с вами кто? (Ответы.)

- Правильно, мы с вами пешеходы, а идем мы по тротуару.

Воспитатель: Дети, посмотрите на дорогу. Что вы видите? (Ответы.)

- Да, по дороге едет много машин.

- Машины одинаковые или разные? Какие машины вы видите? (Ответы.)

- Да, машины бывают грузовые и легковые. Что возят грузовые машины? А легковые? (Ответы.)

(Воспитатель предлагает детям рассмотреть легковой автомобиль, из каких деталей состоит и для чего нужны. Далее дети наблюдают за мусорной машиной, которая убирает мусор.) После наблюдения дети продолжают путь.

(Воспитатель с детьми подходят к дороге, для того чтобы перейти на другую сторону улицы.)

Воспитатель: Посмотрите, впереди у нас препятствие. нам надо перейти дорогу.

- Как нам правильно перейти через дорогу? (Ответы.)

- При переходе через дорогу важно быть внимательным, не отвлекаться. Через дорогу нужно переходить спокойно, шагом. Ни в коем случае, не перебегать ее. Можно споткнуться и упасть. Когда переходишь через дорогу, необходимо посмотреть внимательно на проезжую часть, если нет близко идущего транспорта, то можно переходить дорогу.

Воспитатель: А теперь давайте попробуем перейти дорогу. (Дети парами переходят «улицу».)

- Что может произойти, если быть невнимательным и неосторожным? (Ответы.)

(Воспитатель предлагает детям посмотреть на проезжую часть и перейти дорогу.)

Мы по улице гуляем

И ворон мы не считаем.

Когда дорогу перешли,

Можно прыгать раз, два, три

(В конце прогулки воспитатель подводит итог.)

Воспитатель: Вот мы с вами сегодня совершили первое путешествие по улице нашего города и усвоили некоторые правила поведения на улице.

- Где мы гуляли? (Ответы.)

- Что вы видели на улице? (Ответы.)

- Чему мы с вами научились? (Ответы.)

- Да, мы с вами сегодня говорили о том, как устроена улица, как правильно переходить дорогу. Теперь вы знаете, что машины ездят по дороге, люди ходят по тротуару.

Нам пора возвращаться в детский сад, а дома вы расскажите своим мамам и папам, куда мы ходили, что вы увидели и узнали.

Подведение итогов:

Экскурсия прошла очень интересно для детей. Они закрепили знания на практике и сами сделали вывод, почему нельзя переходить дорогу в неположенном месте.