Художественное творчество "Огонь"
материал по обж (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Пословицы , поговорки, стихотворения
«Огонь»
Стихи
Нам без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает, будто флаг.
Нам огонь хороший нужен.
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь
И хлеб печет.
Е. Ильич
Пожарная машина
Проснулась по тревоге.
Пожарная машина
Помчалась по дороге.
Туда, где плачут дети,
Туда, где дым и жар
И раздувает ветер
Пожар, пожар, пожар.
Не страшно ей нисколько
Огню в глаза смотреть.
Но только бы, но только
Успеть, успеть, успеть.
Найти того, кто в доме,
И вырвать из огня!
Надежная команда
Сидит внутри меня.
Скрывается команда
В дыму, в дыму, в дыму,
Чумазых ребятишек
Несет по одному...
Нашли! Спасли! Живые!
Дрожит в глазенках страх,
И жалобно мяучит
Котенок
На руках...
Н. Пикулева
Дополни фразу
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол прожег.
Не смотри, не жди, не стой.
А залей его... (водой).
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те... (отнять).
Если где хранится мусор
Или просто старый хлам,
Надо будет потрудиться,
Навести порядок там.
Мы метлу, лопату взяли
И быстрее все... (убрали).
Загадки
Шипит и злится,
Воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (Огонь.)
Что бывает, если птички
Зажигают дома спички? (Пожар.)
Летела мошка —
Осиновая ножка.
На стог села —
Все сено съела. (Спичка.)
То назад, то вперед
Ходит-бродит пароход.
Остановишь — горе:
Продырявит море. (Утюг.)
Все ест не наедается,
А пьет — умирает. (Огонь.)
• Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем,
Посоветую я детям — не играйте с домом этим. (Спички)
• В маленьком амбаре лежит пожар
пожаре. (Коробок спичек)
• Красная корова всю солому поела. (Огонь)
• Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может, два.
Ты его рукой не тронь —
Искусает всю ладонь. (Огонь)
Пословицы и поговорки о пожаре и огне.
Спички — не игрушки, огонь — не забава.
Спичка — невеличка, а огонь от нее великан.
• Солома с огнем не дружит.
• Не шути с огнем — обожжешься.
• Малая искра сжигает города.
• Пожар слезой не зальешь.
• От копеечной свечи Москва сгорела.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Художественное конструирование и формы его организации в рамках освоения образовательной области Художественное творчество
Опыт работы дошкольного учреждения по развитию творческих способностей дошкольников средствами художественного конструирования...
«Формирование художественно-эстетических эталонов при реализации образовательной области «Художественное творчество»
«Формирование художественно-эстетических эталонов при реализации образовательной области «Художественное творчество»...
Интегрированное занятие «Живая и неживая природа» для дошкольников с учетом ФГТ (образовательные области: окружающий мир, познание, художественная литература, художественное творчество).
Цель: познакомить детей с понятиями «природа», « живая природа», «неживая природа»; воспитание бережного отношения к природе.Материал.Рисунки и иллюстрации с изображением природы и неприродных о...
«Художественно-эстетическое развитие дошкольников. Нетрадиционная техника в изодеятельности» Сообщение (из опыта работы) «Развитие детского художественного творчества»
«Рисунок – придаёт вещам форму, ...
Интеграция образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Художественное творчество».Роль художественной иллюстрации в формировании интереса дошкольников к художественной литературе
Ккнижная иллюстрация как особый вид изобразительного искусства оказывает громадное влияние на формирование чувственного восприятия мира, развивает в ребенке эстетическую восприимчивость, выражаю...
Oзнакомление с художественной литературой .Весеннее настроение. Приобщение к художественной литературе и художественное творчество.
Цели:познакомить дошкольников с русской поэзией, c картинами известныххудожников; с музыкой П.И.Чайковского,развивать художественно-творческие способности детей,создать радостное весеннее настроение....
НОД Художественное развитие "Вальс цветов"Данное занятие разработано с интеграцией образовательных областей: познание, чтение художественной литературы, музыка, физическая культура, художественное творчество. Игровая мотивация учебной деятельности вызыва
Данное занятие разработано с интеграцией образовательных областей: познание, чтение художественной литературы, музыка, физическая культура, художественное творчество. Игровая мотивация учебной д...