Конспект занятия по ознакомлению с ПДД « Изучаем правила дорожного движения »
методическая разработка по обж (старшая группа) на тему

Конспект занятия по ознакомлению с ПДД

« Изучаем правила дорожного   движения »

 Задачи:

•продолжать знакомить с сигналами светофора;

•закрепить знания цветов: красного, зелёного, жёлтого;

•продолжать знакомить детей с некоторыми правилами

передвижения пешеходов по улице, c понятиями: пешеход,

проезжая часть, тротуар, зебра, дорожный знак

 “пешеходный переход”;

•закрепить знания детей видов транспорта

(пассажирский, грузовой), основных частей автомобиля ;

•воспитывать чувство ответственности на дороге;

•активизировать словарь: пешеходный переход, зебра, проезжая часть дороги, тротуар.

Предварительная работа: экскурсия к пешеходному переходу, чтение худ. литерат.

Материалы:

•игрушечные автомобили;

•коляска с куклой;

•маски автомобилей;

•макет светофора;

•макет дорожного знака “пешеходный переход”.

                             Ход занятия.

Воспитатель: - Сегодня, дети, я хочу пригласить вас совершить путешествие по улицам нашей станицы.

Сейчас мы с вами идём по тротуару. Людей, которые идут по тротуару, называют как?

Дети: - Пешеходы.

Воспитатель:- Правильно. А какие правила должны соблюдать пешеходы?

Дети:- Нельзя баловаться на тротуаре.

Воспитатель:- Справа от тротуара находится проезжая часть дороги, где много автомобилей. Какие вы видите автомобили?

Дети:- Грузовые, автобусы, легковые.

Воспитатель:- Какие автомобили называют грузовые?

Дети:- Автомобили, которые возят грузы.

Воспитатель:- А автобусы, к какому виду транспорта относится? Кого возят автобусы?

Дети:- Автобусы возят людей.

Воспитатель:- Автобусы возят пассажиров, поэтому их называют пассажирским видом транспорта. Какие детали есть у всех автомобилей?

Дети:- Колёса, мотор, кабина, кузов, руль.

Воспитатель:- Правильно. А сейчас мы продолжим путешествие на автобусе. Но прежде, чем сесть в автобус, нам нужно найти остановку. Как же мы её найдём?

Дети:- Вот знак , где есть буква А и нарисован автобус.

Воспитатель:- Правильно, люди ждут автобус на остановке. Они стоят на специальной площадке. На проезжую часть дороги выходить нельзя, иначе можно попасть под машину.

Выстроилась очередь возле буквы А.

Выстроилась очередь, нету продавца.

Тут автобус прикатил, двери настежь отварил,

И один остался я. Скрылась очередь моя.        

Значит буква А на дороге неспроста,

Остановка здесь, порядка просит буква соблюдать.

Если сесть в автобус, надо в очередь вставать.

– Вот и подъехал автобус. Он остановился, и двери открываются. Входят люди через передние двери. Все входят, не толкаясь спокойно. Мы сели в автобус, как теперь нас можно назвать?

Дети:- Пассажиры.

Воспитатель:- В автобусе пассажиры ведут себя спокойно. Разговаривают тихим голосом, уступают место старшим. Вот мы и приехали, наша остановка. Выйдя из автобуса, мы становимся кем?

Дети:- Пешеходами.

Воспитатель:- Вышли, а теперь нам нужно перейти проезжую часть дороги. Где же нам можно переходить?

Дети:- Переходить можно по пешеходному переходу.

Воспитатель:- А как нам его найти?

Дети:- Полоски нарисованы на асфальте. А ещё знак есть” пешеходный

 переход”.

Воспитатель:- Правильно, дорогу нужно переходить по пешеходному

переходу. Чтобы перейти проезжую часть, нужно быть очень внимательным.

Отгадайте загадку:

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге,

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти. (Светофор)

Дети:- Светофор.

Воспитатель:- Правильно.

Какие у него цвета?

Дети:- Красный, жёлтый, зелёный.

Воспитатель:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь

Зелёный, жёлтый, красный.

- Скажите, если загорелся зелёный сигнал светофора, можно переходить проезжую часть дороги?

Дети:- Да.

Воспитатель:- А на красный сигнал можно идти?

Дети:- Нет.

Воспитатель:- А если жёлтый горит?

Дети:- Нужно приготовиться.

Подвижная игра «Светофор».

Дети надевают шапочки-автомобили. Воспитатель показывает, жёлтый кружок дети стоят, зелёный – дети побежали, красный - присели.

Три цвета есть у светофора,

Они понятны для шофёра:

Красный свет – проезда нет (дети присели),

Жёлтый – будь готов к пути (встали),

А зелёный свет – кати (побежали).

Воспитатель:- Вот наша прогулка подошла к концу, нам пора возвращаться в детский сад.

      После экскурсии дети выполняют аппликацию на тему “Светофор”.