Перспективный план по обж
рабочая программа по обж (средняя группа) на тему

Месяц

тема

цель

сентябрь

1.Поплотнее кран закрой - осторожен будь с водой

2.Детские шалости с огнем и их последствия (по сказке «Кошкин дом»

Познакомить детей с правилами пользования водой в доме. Воспитывать

 осторожность при обращении с водой.

Прививать навыки осторожного обращения с огнем. Воспитывать желание помочь другому ребенку в затруднительной ситуации.

октябрь

1. «В мире опасных предметов».

2. «Контакты с незнакомыми людьми на улице, дома»

Рассмотреть с детьми предметные картинки, отобрать какие из этих предметов опасны для детей. Закрепить с детьми правила обращения с этими предметами, какие нельзя брать детям вообще. Воспитывать у детей осторожность при обращении с незнакомыми предметами.

Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов в незнакомые люди на улице, дома. Научить детей правильно себя вести в таких ситуациях. Познакомить с номером 02. Воспитывать осторожность.

Ноябрь

1. «Пожароопасные предметы»

2.Чтение и обсуждение сказки про запрещенные вещи.

Помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов. Познакомить с телефоном «01».

Довести до понимания детей правило: нельзя брать на улице незнакомые, чужие предметы. Воспитывать осторожность.

Декабрь

1.Беседа «Как вести себя на горке»

2.Опасные хлопушки

Закрепить правила поведения на горке: не толкаться, не размахивать ледянками. На примерах показать к чему это может привести. Воспитывать культуру поведения на горке.

Довести до понимания детей, что хлопушка – это не игрушка. Предостеречь детей от травм.

Январь

1.Незнакомые люди

Чтение и обсуждение сказки про незнакомцев, с которыми нельзя никуда ходить (И. Гурина)

2.Чтение стихотворения И. Гуриной «Светофор»

Способствовать развитию внимания, осмотрительности в общении с незнакомыми людьми. Воспитывать осторожность при общении с незнакомцами.

Закрепить правила перехода через дорогу. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Февраль

1.Чтение сказки «Медвежий сон»

2. «Неизвестный предмет»

Закрепить правила поведения на дороге. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Учить детей не брать неизвестные предметы, так как они помогут оказаться опасными для жизни, при обнаружении такого предмета сразу сообщить взрослому. Развивать наблюдательность, внимание. Воспитывать осторожность, бдительность.

Март

1.Сказка про электрический ток (И. Гурина)

2.Чтение сказки «Волшебные вороны»

Закрепить с детьми правила безопасного поведения дома: нельзя трогать розетки. Воспитывать у детей осторожность.

Закрепить правила безопасности на водоеме. Воспитывать осторожность при нахождении на водоеме весной.

Апрель

1.Д/и «Почему возник пожар?»

2.Чтение стихотворения «Таблетки – не конфетки!

Развивать речевую активность детей. Упражнять детей в рассматривании сюжетных картинок и объяснении ситуации. Закрепить названия предметов пожаротушения.

Довести до понимания детей как опасно брать незнакомые таблетки в рот, что это может быть опасно для здоровья. Воспитывать безопасность, осторожность.

Май

1. «Чтобы не случился пожар»

2.Безопасное общение с домашними животными (Чтение сказки «День рождения Васи»).

Познакомить детей с правилами поведения в природе

Закрепить с детьми правила безопасного общения с домашними животными. Воспитывать осторожность при общении с домашними животными.