Конспект познавательного занятия по ПДД в зимнем авто городке с детьми старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Светофорию»
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №4 «Родничок»

Конспект познавательного занятия по ПДД

 в зимнем авто городке с детьми старшего дошкольного возраста

«Путешествие в страну Светофорию»

Воспитатель: Пашкевич О.С.

2016

Цель: Закрепить с детьми знание правил дорожного движения. Знать, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по пешеходным переходам при разрешающем сигнале светофора; транспорт ездит по правой стороне мостовой; знать назначение и сигналы светофора; уметь определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей, закрепить знания детей по дорожным знакам, учить использовать полученные знания на практике.

Материал: Светофор, дорожные знаки, машины, велосипеды, самокаты, куклы, коляски, костюм Светофора, свисток, детские водительские права, компостер.

Примерный ход  занятия:

I часть: Вступительная:

Воспитатель:  Ребята, нам прислали письмо учителя из школы №6, давайте его прочтём:                  

«Дорогие ребята! Мы знаем, что вы скоро пойдете в школу. Но, чтобы дойти до школы, вам нужно перейти через дорогу, где движется много машин. Нам хочется узнать, научились ли вы правильно вести себя на улице, знаете – ли правила дорожного движения. Для этого вам нужно отправиться в зимний авто городок, который расположен на территории вашего детского сада.

II часть: Основная:

Воспитатель: Ребята, нам предстоит  рассказать что мы знаем о  ПДД, я надеюсь, мы справимся. Вы согласны? Ну что в путь, давайте одеваться и поспешим на улицу.  А путешествовать лучше с песней. ( «Пусть бегут неуклюже», дети подходят к авто городку).

Вот мы и попали в сказочную страну Светофорию и стоим на улице волшебного зимнего города. Здесь живут дорожные знаки, красивые автомобили и сам Светофор Светофорович.

- По какой части улицы должны ходить люди? (По тротуару.)

- Для кого предназначен тротуар?

- Как называют людей, которые идут по тротуару (пешеходы). Само слово подсказывает – пешком ходят!

- Почему по улице нужно ходить только по тротуару? (За тротуаром начинается движение транспорта.  Пешеход, вышедший на шоссе, подвергается опасности.)

Воспитатель: Давайте войдём:

Что находиться справа:

Дети: автомобильная дорога.

Воспитатель: Какие автомобили вы видите на проезжей части?

Дети: Пожарную машину, полицейскую машину.

Воспитатель: Давайте пройдём дальше:

- Вам можно переходить проезжую часть дороги одним?

- А с кем можно переходить проезжую часть дороги?

- При каком сигнале светофора разрешено переходить дорогу?

- Где пешеходы могут переходить улицу?

- Прочитайте стихотворения, где сказано о том, как нужно переходить улицу.

Дети:

Если нужно перейти одному дорогу,

Ни за что не торопись, подожди немного.

Отыщи-ка переход и иди спокойно.

Это белых линий ряд на асфальте чёрном.

Чтобы улицей бурливой, шумной, звонкой, говорливой

И, проехать, и пройти — будь внимателен в пути!

Есть на каждом перекрестке Пешеходный переход,

Перейти дорогу просто здесь без риска и хлопот.

Дорога не тропинка, дорога не канава.

Сперва смотри налево, потом смотри направо

Ты налево посмотри и направо после,

Если нет нигде машин - то иди, не бойся!

Воспитатель: На дороге - множество правил кто где едет, куда как идти, их придумали, чтобы аварий не случилось с тобою на пути.

Переходить улицу нужно только там, где есть специальный знак – «Пешеходный переход». (Показ знака). Даже переходя улицу по пешеходному переходу, нужно быть внимательным - надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги - направо.

Переходят «улицу», идут до перекрестка.

Воспитатель: Что такое перекресток?

Дети:  Это то место, где пересекаются две или несколько улиц:— прямо, или наискосок. И для шофера и для пешехода перекресток — самое неприятное место.

Воспитатель: Около перекрестков есть светофор, который регулирует дорожное движение, и для пешеходов переходы.

Воспитатель:  Что надо помнить приближаясь к перекрестку?

Дети: Быть особенно внимательными.

Воспитатель: Какие правила поведения на улице должен знать каждый пешеход — и взрослый, и ребенок, давайте вспомни.

Дети:

1. По улице надо идти спокойным шагом.

2. Идти только по тротуару.

3. Улицу нужно переходить только при зеленом сигнале светофора, только по переходам.

4. Нельзя играть, кататься на коньках, санках, велосипедах на дороге.

5. Нужно быть внимательными.

Воспитатель: А теперь ребятки отгадайте-ка загадку:

Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе, хором. Как зовусь я?

Дети: Светофором!

Воспитатель.

• Как догадались, что это светофор?

• О каких глазах говориться в загадке?

• Что можно сказать про красный глаз светофора, желтый, зелёный?

(Появляется Светофор Светофоровича)

Светофор Светофорович:  Здравствуйте, здравствуйте мои маленькие друзья! Рад снова видеть вас в Светофории. Добро пожаловать в мою страну! Моя страна огромна, в ней много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители ещё очень много всего. Но все подчиняются мне, иначе в моей стране будет полный беспорядок.

На дорогах с давних пор Я хозяин — Светофор!

Перед вами — все цвета. Им представиться пора!

Загорелся красный цвет — (манипуляция со световыми сигналами светофора)

Дети. Стой и жди — дороги нет!

Светофор. Желтый глаз твердит без слов:

Дети. К переходу будь готов!

Светофор. На зеленый свет —

Дети. Вперед! Путь свободен. Переход.

Светофор. Перейти через дорогу Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут эти яркие цвета.

Дети хором:

Мы запомним с детских лет:

Красный свет — движенья нет,

Желтый — стой, смотри вокруг,

А зеленый — лучший друг!

Светофор Светофорович: И загадку про меня вы отгадали, и значение моих сигналов вы знаете, молодцы. А так ли хорошо вы знаете дорожные знаки. Сейчас проверю.

- А теперь детвора, поиграть нам пора. Игра на внимание, сообразительность и ловкость называется «Вызов знаков».

Раздаёт детям изображения дорожных знаков. Проводится игра «Вызов знаков».

Две команды. Играющие выстраиваются в две шеренги напротив друг друга. Каждый участник получает дорожный знак и запоминает его название. На расстоянии 15 шагов от команд устанавливаются две кегли - красного и зеленого цвета.

Напоминаю условия игры: Я называю дорожный знак. Это - вызов для участников обеих команд. Тот из игроков, у кого окажется данный знак, бежит на середину площадки и старается взять зеленую кеглю (потому что она стоит два балла). Тот, кому достается красная кегля, приносит команде один балл.

Светофор. Молодцы! Знаете дорожные знаки… А какая из команд победила? … Победила Дружба!

Воспитатель. Светофор Светофорович, мы бы хотели покататься на машинах по этому волшебному городу.

Светофор. Хорошо, рядом с остановкой, на стоянке вас ждут машины, как вам туда попасть?

Дети. По пешеходному переходу

Светофор. Сейчас вы пойдёте на стоянку, а я останусь и посмотрю как вы применяете свои знания на дороге.

Воспитатель. А вы не забыли на какой сигнал светофора можно переходить улицу?

Дети. Не забыли!

Светофор зажигает зелёный свет. Дети переходят улицу, одевают маски автомобилей.

Воспитатель. А сейчас мы посмотрим как вы умеете переходить улицу при движущемся транспорте. Одни из вас будут водителями, а другие пешеходами. И водители, и пешеходы не нарушают правила движения. А ты, Светофор Светофорович, будь судьёй.

Раз, два, раз, два - начинается игра. Выезжаем со стоянки, соблюдаем правила дорожного движения, которые мы с вами знаем.

Проводится игра с действующим светофором.

Светофор. Молодцы, ребята, знаете и умеете применять правила дорожного движения. За это я хочу подарить вам подарки (дарит книгу по правилам дорожного движения).

До свиданья, до новых встреч!