Конспект совместной деятельности во 2 младшей группе " Ежик в беде"
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект совместной деятельности  во 2 младшей группе

                                              « Ежик в беде»

Цель: Формирование у детей осознанного  и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

1.Закрепить знания об опасных предметах, расширить знания о причинах  возникновения пожара, знания номера телефона пожарной охраны.

2.Научить детей правильно действовать в чрезвычайных ситуациях.
3.Закрепить знания правильного поведения при пожаре.

 
Воспитательные:

1.Воспитывать осторожность в обращении с опасными предметами, бережное отношение к природе, вызывать желание помогать людям в беде.

2.Воспитывать чувство сострадания и ответственности.

Развивающие:

1.Развивать речевую активность, способность делать собственные   умозаключения.

2.Развивать память, внимание.

Предварительная работа:

1. Чтение произведения С. Я. Маршака «Кошкин дом», К.И.Чуковского «Путаница».

2. Рассматривание иллюстраций огнеопасных предметов;

3.Загадывание загадок, беседы по теме.

4.Театрализация  сказки «Кошкин дом»

Материалы:

1. Мультимедийное оборудование (огнеопасные предметы, пожар в лесу).

2.Карточка с цифрой « 01»;

3. Конверт  письмом;

4. Телефон;

6.Ежик  (игрушка)

7. Влажные салфетки.

                                                 Ход НОД

Часть 1

Сюрпризный момент. Раздаётся телефонный звонок, воспитатель берет трубку и внимательно слушает, что ему говорят, затем кладет трубку телефона на место.

Воспитатель: Ребята, мне позвонил наш хороший знакомый  Ежик. Он очень расстроен. И как мне показалось, нуждается в нашей помощи. Что же с ним произошло? (задумчиво произносит воспитатель) .

(Раздаётся стук в дверь, появляется Ежик) .

Ежик: Здравствуйте, ребятки.

Дети: Здравствуй, Ежик.

Воспитатель: Ежик, чем ты так расстроен? Расскажи нам, а мы, если сможем тебе поможем.

Ежик: Ребята, у меня случилась большая беда. Но давайте все по порядку. Вы знаете, что у меня был красивый дом в лесу. Я его очень любил, приглашал гостей. В доме стояла большая печка и когда наступили холода, я решил её затопить, а дверь печки не закрыл. Искорка из печки попала на ковер, и все загорелось. Вот так мой дом сгорел. Но лесу пожар не навредил, пошел сильный дождь и потушил пожар. Я так испугался, что пожар может навредить лесу.

Воспитатель: Бедный наш Ежик. А где же ты сейчас живешь?

Ежик: Я построил новый дом, да вот беда, боюсь я, что опять пожар будет. Поэтому я и пришел к вам, ребята, за помощью. Поможете мне?

Дети: Конечно, поможем.

Часть 2

Воспитатель: Дети, давайте поможем Ежику и расскажем какие предметы огнеопасные и как с ними нужно обращаться.

Дети: Давайте!

Воспитатель: Ребята, пожары очень опасны. Что может произойти при пожаре?

Дети: Могут сгореть вещи, люди, звери.

Воспитатель: А почему происходят пожары?

Дети: Кто – то играл со спичками.

Воспитатель: А какие предметы могут привести к пожару?

Дети: Спички, свечка, зажигалка.

Воспитатель: Вот правило первое, которое нужно всем запомнить.

Правило первое – касается каждого

Спички не тронь, в спичках – огонь!

Ежик: Ребята, а у меня есть для вас письмо. Вот оно.

Воспитатель: Давай посмотрим, что же это за письмо? Ой, какое интересное!. Ребята, здесь загадки, а отгадки находятся вот в этой коробке,  слушайте и находите отгадки.

Загадки.

1. Таять может, да не лед.

Не фонарь, а свет дает (свеча) .

2. В маленькой коробочке

Сестрички- невелички,

Лежат – молчат

Чиркнешь – горят (спички) .

3. Трудится ей совсем не лень

Еду готовит целый день (плита) .

4. Загорелся если дом,

Как беду ту назовём? (пожар) .

5. В места огнеопасные

Спешат машины красные (пожарные машины.)

6. Гладит все, чего касается,

А дотронешься – кусается (утюг) .

(Дети ищут отгадки в коробке, которую дал им Ежик) .

Воспитатель: Ну, вот, ребятки, и нашли в  волшебной коробочке отгадки. Молодцы! Дети, но не только спички могут быть причиной пожара. Электрические приборы тоже очень опасны. Какие электрические приборы вы знаете?

Дети: Утюг, телевизор, холодильник, фен.

 Воспитатель: А, ребята, вам можно самим включать  электроприборы?

Дети: Нет.

Воспитатель: Ежик, ты запомнил, какие есть опасные приборы?

Ежик: Да, я запомнил и своему другу зайчику расскажу.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Зайка серенький»

 Физкультминутка:

Зайка серенький сидит и ушами шевелит, вот- так ,вот -так.

Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть, вот – так, вот – так.

Зайке холодно стоять надо зайке поплясать, вот – так, вот – так.

Воспитатель: Ребята, давайте скажем Ежику по какому номеру нужно позвонить, чтобы приехала пожарная машина?

Дети: Нужно позвонить по номеру –«01»(Показ карточки 01) .

Воспитатель: Давайте покажем Ежику этот номер на нашем телефоне. ( показывают)

Воспитатель: Ребята, а что еще нужно сказать, чтобы машина приехала быстро?

Дети: Назвать свой адрес.

Воспитатель: Молодцы, ребятки. А сейчас мы с вами проверим, знает ли Ежик свой домашний адрес. Звони Ежик пожарным.

Ежик: Здравствуйте, у меня горит дом, помогите, я живу в Березовой роще, около ручейка.

Воспитатель: Дети, Ежик правильно все сделал? (Да).

А вот вам и правило второе:

Сам не справишься с пожаром,

Этот труд не для детей.

Не теряя время даром,

«01» звони скорей.

Воспитатель: А сейчас давайте расскажем Ежику что нужно делать до прибытия пожарных.

Ежик: Наверное спрятаться?

Дети: Нельзя. Пожарные не смогут найти. Надо позвать на помощь и самим постараться выбраться из задымленного места.

Воспитатель:  Правильно,  ни в коем случае нельзя прятаться, нужно попытаться выбраться из задымленного места. Люди при пожаре чаще гибнут от дыма. Мы сегодня  научим Ежика как правильно преодолевать задымленное место.

Игра  « Эвакуация»

Воспитатель:  Когда прозвучит сигнал возникновения пожара, мы быстро построимся без паники в коридоре, пригнемся, задержим дыхание, ротик закроем мокрой салфеткой и будем пробираться к безопасной двери, а Ежик будет смотреть и учиться. (После сигнала дети «эвакуируются»).

Часть3.

Воспитатель: Ну вот, Ежик, мы тебе все показали, рассказали, что сами знали о пожаре. Чтобы ты все хорошо запомнил, мы тебе подарим картинки с пожароопасными предметами и карточку с номером « 01».

Ежик: Спасибо вам большое, ребятки! Я запомнил что нельзя:

 -играть со спичками!

- нельзя устраивать игр с огнем!

- нельзя включать телевизор без взрослых!

- нельзя пользоваться электронагревательными приборами без взрослых.

А в случае возникновения пожара:

 - нельзя пытаться тушить пожар самостоятельно (дошкольникам)!

- нужно выбежать из квартиры!

- нужно позвать на помощь соседей!

- нельзя прятаться от огня под кроватью и в шкафу – там пожарным сложно найти ребенка!

- дым опасен, поэтому нужно быстро накрыть лицо мокрой тряпкой и держаться ближе к полу!

Погостил я у вас теперь мне пора идти домой, спасибо. До новых встреч!