Зурлар төркемендәге балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча перспектив план
календарно-тематическое планирование по обж (старшая группа) на тему

№

Темасы

Максаты

ае

1.

Юл йөрү кагыйдәләр.

Юл, анда үз-үзеңнетоту кагыйдәләре  ту-рында белемнәрен киңәйтү. Юл аша чыккан-дасветофорның төсләренә,машиналарның юнәлешләренә игътибар итәргә өйрәтү.

сентябрь

2.

Син- пассажир.

Балаларга пассажирның кем булуын төшен-дерү.

3.

Ш.Галиевның“Автобуста” шигырен  уку.  Җәмагать транспортында әдәплелек тәрбияләү

Җәмагать транспортында әдәплелек тәрбия-ләүне дәвам итү. Үз-үзеңнең һәм иптәшең-нең җәмагать транспортында тотышына нәтиҗә чыгарырга өйрәтү.

4.

Юл хәрәкәте.   Хәрәкәтле уен “ Автомобиль һәм чыпчыклар”

Юл һәм андагы хәрәкәт турында балаларда башлангыч мәгълүмат бирү, юл кыркыныч-сызлыгы кагыйдәләрен яшь үзенчәлеклә-ренә туры китереп аңлату,  транспорт  төр-лелеге турында әйтеп узу.

5.

Авыл урамында тран-спорт хәрәкәтен күзәтү.

Балаларны юл йөрү кагыйдәләре б/нтаныш-тыруны дәвам итү,урамда дөрес йөрергә өй-рәнү, җәяүлеләр өчен булган кагыйдәләрне  истә калдыру,юл билгеләре турында белем-нәрен ныгыту.Кибет ,мәктәп, балалар бакчасы һ.б. урнашкан урыннарны белергә,аларга бару юлын өйрәтү.

октябрь

6.

Шәһәр урамы.

Балаларның урамда үзләрен тоту кагыйдә-ләрен ,юл хәрәкәте кагыйдәләре ,транспорт төрләре турында белемнәрен  ныгыту.

7.

Шәһәр транспорты.

Балаларны транспорт төрләре белән та-ныштыруны дәвам итү,аларны танырга өй-рәтү.Транспорт төрләренең исемнәрен истә калдыру,кулланышларын белү.

8.

Махсус автотранспорт.

Балаларны махсус автотранспорт. Һәм аның функцияләре белән таныштыру.

9.

Үстерешле уен:”Тиз җавап бир”

Фикерләү тизлеген тәрбияләү,предметларны  классификацияләү һәм гомумиләштерү күнекмәләрен үстерү.          

ноябрь

10.

Светофор. Көйләүле юл чаты.

Балаларны юл чаты белән һәм юлның мондый урыннарныда үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштыру.

11.

“Тылсымлы өч төс” хәрәкәтле уенын уйнау.

Киңлектә ориентлашу күнекмәләрен камилләштерү.

12.

Ш.Галиевнең“Светофор-ның өч күзе”шигырен яттан өйрәнү.

Балаларның алган белемнәрен ныгыту

13.

Юл.Бер яклы һәм ике яклы хәрәкәт.

Балаларның җәяүлеләр өчен урамда йөрү кагыйдәләре,юлның транспорт йөри торган урыннарда юлны аркылы чыгу кагыйдәләре турында белемнәрен ныгыту;бер яклы һәм ике яклы хәрәкәт,бүлү сызыклары төшенчә-ләре белән таныштыру.Урамда үз-үзеңне тоту культурасы күнекмәләрен тәрбияләү.

декабрь

14.

Үстерешле уен: ”Могҗизалар кыры”

Юл йөрү кагыйдәләре турында белемнәрне ныгыту,балаларны үз фикерләрен төгәл итеп җиткерү һәм дөре итеп әйтү күнекмәләрен үстерү;карта,схема,юл ситуацияләре буенча сораулар бирү күнекмәләрен ныгыту.

15.

Юл билгеләре.

Юл хәрәкәте билгеләре турында күзаллау-ларны формалаштыру.җәяүлеләр һәм тран-спорт йөртүчеләр өчен булган юл билгеләрен аерырга өйрәтү.

16.

Үстерешле уен: “Күп белүче”

Юл йөрү кагыйдәләре турында  балаларның белемнәрен ныгыту,пространствода ори-ентлаша белүләрен үстерү,үз рольләрен төр-ле ситуацияләрдә дөрес башкарырга өйрәтү.

17

Кисәтүче билгеләр.

Балаларны төсләре һәм формалары буенча юл билгеләрен аерырга өйрәтү.

январь

18

Кисәтүче билгеләрне ясау картоннан.

Балаларны шөгыльләрдә алган белемнәрен практикада кулланырга өйрәтү.

19

Җәяүле фәннәр мәктәбе

Балаларны юл чатларында җәяүлеләрнең хәрәкәтен регламентлаучы юл билгеләре белән таныштыру

20

Юл билгесен күрсәт.

Юл йөрү кагыйдәләрен,юл билгеләре турын-дагы белемнәрен ныгыту;тәрбияче сөйләме буенча төрле төргәкараган юл билгеләрен эз-ләп табарга өйрәтү;фикер йөртү сәләтен үстерү.

21

Юл йөрү кагыйдәләренә, транспорт төрләренә бәйле табышмаклар чишү һәм шигырьләр уку.

Балаларның уйлау сәләтләрен үстерергә ярдәм итү, табышмакларга җавап табарга өйрәтү.

февраль

22

Юл макеты  һәм уенчык машиналар белән уен оештыру.

Балаларны уен вакытында төрле ситуация-ләрне чишәргә өйрәтү.

23

Прогулка авыл урамына.

Балалар белән урамда хәрәкәт итүче машиналарны күзәтү

24

Макет һәм рәсем аша берничә полосасы булган юл турында әңгәмә. Ш.Галиев “Юл кемнеке?”шигырен уку.

Берничә хәрәкәт полосасы булган юл турын-да белемнәрен ныгыту, баету.

25

Рәсем ясау. Берничә поло-салы юл һәм андагы билгеләр

Рәсем шөгыле аша берничә полосалы юл турында төшенчә бирү.

март

26

Велосипедта йөргәндә кур-кынычсызлык кагыйдәлә-рен үтәү турында әңгәмә.

Велосипедта  йөрү өчен махсус урыннар бу-луын аңлату. Юл билгеләре”Балалар”, “Вело-сипед юлы белән кисешү”, “Велосипедта йө-рү тыела”. Велосипед юлы белән таныштыру.

27

Велосипед һәм аңа кагы-лышлы юл билгеләре  рәсемен  ясау.

Балаларны велосипед рәсеме һәм аңа кагы-лышлы юл билгеләре рәсемнәре ясарга өйрәтү.

28

Без-велосипедчылар.

Үстерешле уен “Велоси-педларның аермасын тап”

Балаларның велосипедта йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен камилләштерү.

Күреп кабул итүне үстерү

29

Әңгәмә.”Велосипед- минем дустым”

Балаларда юлда үз-үзеңне тоту культурасын тәрбияләү.Бирелгән мәгълүматны тыңлый белү һәм үзләштерүне формалаштыру. Вело-сипедта хәфесез йөрү кагыйдәләрен өйрәтү.

апрель

30

Хикәя уку:И.Дәүләтшин  “Алпамыш шәһәргә килде”

Юлда үз иминлеген һәм башкаларның иминле-ген кайгырту һәм саклау сыйфаты тәрбия-ләү.Балаларның игътибарлылыгын ,логик фикерләү сәләтен үстерү.

31

Машина йөртүче һәм җә-яүлене кисәтүче куркыныч-сызлык билгеләре.

Балаларда урамда ,җәмәгать транспортын-да,торак зонасында үз-үзеңне тоту культу-расын тәрбияләү.

32

Авыл җирендә җәяүлеләр һәм төрле транспортлар-ның  хәрәкәт итүен күзәтү.

Балаларны авыл җирендә җәяүлеләр һәм транспорт өчен булган юл өйрү кагыйдәләре белән таныштыру.

33

Үстерешле уен”Сәбәп”

Балаларның юл йөрү кагыйдəлəрен белүлəре буенча белемнəрен ныгыту.

Сәбәп- тикшерү бәйләнешләрне ачыклау кү- некмәләрен формалаштыру.

май

34

Участоктагы  юлда  велосипедта йөрү.

Балаларның белемнәрен практикада куллану.

35

Уен мәйданчыгында таби-гый материаллардан (ком, кирпеч һ.б.)урам төзү һәм анда балалар ясаган юл билгеләрен урнаштыру.

Балаларның алган белемнәрен ныгыту;киң-лектә ориентлашу күнекмәләрен үстерү. Балаларның танып белергә кызыксынучан-лыкларын, активлыкларын үстерү.

36

“Хәвефсез хәрәкәт иленә сәяхәт”күңел ачу иртәсе

Балаларның юл йөрү кагыйдəлəрен белүлəре буенча белемнəрен ныгыту, уеннар аша юл билгелəре буенча белемнəрен камиллəштерү. Игътибарлылык, җитезлек, фикерлəү сəлəтен үстерү. Балаларда бəйрəм кəефе булдыру.