Конспект занятия "Прогулка в лес"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

                                              Конспект занятия «Прогулка в лес»

Задачи:    

- Учить целенаправленно выполнять определённые действия.

- Закреплять знание детей о лесе,  диких животных.

 - Развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения, умение логически мыслить и концентрировать внимание.

- Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

                                                        Ход занятия.

Воспитатель. Мой звоночек звенит, заливается

                          И ребята вокруг собираются,

                          Собрались все дети в круг,

                           Ты мой друг и я твой друг.

                           Вместе за руки возьмемся

                           И друг другу улыбнемся.

Вот какое радостное у нас настроение.Проходите , ребята, на стульчики.

Сегодня к нам в гости прилетел герой из мультфильма. Кто это?

А из какого мультфильма наш герой?

  (ответы детей)

Послушайте, она нам что-то хочет сказать.

Совунья.  Здравствуйте, ребята.

                    А вы любите путешествовать? (ответы детей)

                    Я хочу пригласить вас на прогулку в наш лес.

Воспитатель .Ребята, вспомним с вами правила поведения в лесу.

                         Гуляя по лесу, очень легко заблудиться.

                         И поэтому нам нужно держаться вместе.

                         Отправляемся в путь!

( дети подходят к воспитателю)

                         В лес отправимся гулять (маршируют по кругу)

                         Будем весело шагать

                         По тропиночке пойдем (идут друг за другом мы гуськом)

                         Друг за другом мы гуськом.

                         На носочки встали (бегут на носочках)

                         К лесу побежали.

Ребята, вот мы  и в лесу.Посмотрите как здесь красиво.Птички поют, солнышко светит.(запись)Ой, ребята,посмотрите сколько мусора. Кто-то оставил мусор и не убрал его. Это хорошо или плохо? (ответы детей) А  почему плохо?

(ответы детей: мусор отравляет воздух и почву,   животные могут пораниться)

 Давайте наведем порядок на полянке. (уборка мусора)

Ребята,а здесь еще мусор…как же этот  мусор мы соберем? Мы же можем пораниться.

С помощью чего мы можем собрать эти металлические предметы? (ответы детей)

Правильно, с помощью магнита.Я вам раздам магниты и вы осторожно соберете весь металлический мусор.

Молодцы , весь мусор мы с вами убрали и можем  продолжать нашу прогулку.

 (аудиозапись)  

 Ребята,ветерок  подул и сорвал все  листочки с деревьев.. А вы сможете определить какому дереву принадлежат эти листочки ? Прикрепим листочки так, чтобы каждый был на своем дереве.

Молодцы, продолжаем путь.

Слышите, журчит ручей,а вы знаете какая вкусная вода в ручье.Совунья позаботилась о нас и  набрала  нам воды из ручья. Мы с вами должны разлить воду по бутылочкам. Посмотрите горлышко у бутылки узкое… Что нужно сделать,чтобы не пролить воду?

(ответы детей: чтобы не пролить воду мы должны в горлышко вставить воронку)

(дети выполняют задание)

Молодцы, ребята.  

Воспитатель.          С лесом нам пора прощаться

                                    В детский садик возвращаться.

(на экране появляется Совунья)

Я в лесу летала, за вами наблюдала

Всем вы помогали: мусор собирали,

С листочками играли, А теперь пришла пора

Нам прощаться детвора.

  Итог:    Вам понравилась прогулка в лес?

                Что вам больше понравилось на прогулке?