Видеотренажёр "Гимнастика для глаз"
методическая разработка по коррекционной педагогике (средняя, старшая группа)

Рецензия

На методическое пособие по профилактике нарушений и укрепления  зрения  у  дошкольников в рамках  дополнения к                                Программе «Здоровячок-Сибирячок».                                                                                                           МАДОУ ДС  города Нижневартовска №29 «Елочка»

Руководитель Заведующий: Т.М. Корнеенко                                                       Автор и разработчик: Т.И. Трохименко                                                                     г. Нижневартовск 2021 год

На сегодняшний день тема коррекции и профилактики физических нарушений является актуальной как никогда.                                                         В современном мире актуальность и своевременность постановки проблемы и ее решения продиктованы катастрофическим ухудшением зрения детей разного возраста.                                                                                            Увеличение количества детей с нарушениями зрения связано чаще всего, с количеством времени, проведенным за компьютером, просмотром видео- и  телепередач, наличием гаджетов, за которыми ребенок проводит большое количество времени без присмотра родителей, а зачастую и с согласия родителей.                                                                                                                Данная проблема стала особенно актуальна в период распространения новой коронавирусной инфекции по всему миру. Самоизоляция привела к тому, что время «общения» с компьютером, планшетом, телефоном у детей значительно увеличилось.                                                                                                                    В системе работы по профилактике снижения остроты зрения в ДОУ прослеживается четкая взаимосвязь целей и задач в этом направлении. Использование нестандартных и инновационных подходов дополняет работу по профилактике нарушений зрения.  Эффективность методики можно оценить при систематических занятиях с детьми, а также формы ее организации:

• Система работы по реализации задач профилактики нарушений зрения у ребенка в образовательном учреждении выстроена таким образом, что позволяет учитывать индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая степень его эмоционального состояния;
• Легко интегрируется с задачами по медицинским показаниям лечащего врача в индивидуальном порядке для каждого ребенка;
• Используются приемы игровой мотивации;
• Наличие системы и взаимосвязи работы в организации мероприятий в рамках реализации задач программы «Здоровячок- Сибирячок»;
• Использование большого количества разных методов и приемов;
• Презентация  Гимнастика для глаз «Точка «Убегайка» является самым эффективным игровым  методом  во всех видах деятельности с использованием инновационных технологий в педпроцессе, так как направлена на работу с аккомодацией (способностью глаза совершать усилие для фокусировки на объектах), благодаря которой мы одинаково хорошо различаем предметы, расположенные на разном расстоянии;
• Наличие музыкального сопровождения усиливает эффективность процесса;
• Легко интегрируется в чередовании и смене видов деятельности;
• Доступность для реализации задач не только в образовательном учреждении, но и в домашних условиях;                                                                            
• Презентация  «Гимнастика для глаз» выполнена с учетом нагрузки по цветовому восприятию - задачи  по выполнению гимнастики выполнены на черно-белом фоне  со сменой кадров цветовой палитры как задание, способствующее повышению эмоционального тонуса, повышению активности зрительного восприятия.  С данной точки зрения представленный практический материал характеризует высокий уровень профессиональной компетентности и творчества автора.

Представленный практический материал действительно можно считать практическим методическим руководством для учреждения, где работа и занятия связаны с большим количеством времени, проведенного за компьютером.                                                                                                        Авторский материал помогает эффективно реализовать поставленные цели и задачи, способствует активному решению проблем в сфере повышения уровня здоровья детей. Достоинством данной методики несомненно является и ее доступность, ведь использована она может быть не только детьми, но и их родителями. Работа отвечает всем необходимым требованиям и может быть представлена к защите.

Рецензент:                                                                                                                          Врач – офтальмолог Консультативно – диагностического центра «Нижневартовской окружной клинической детской больницы», преподаватель по специальности офтальмология в Нижневартовском медицинском колледже Букреева Ирина Николаевна

https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZUsf-6vqTkpGNG--9fBw0Xe5lDo1EXg3oyQ