Конспект
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Зимние забавы детей

Лексическая тема. «Новый год».

Предварительная работа. Провести на прогулке зимние игры (катание на санках, игра в снежки, лепка снежной бабы), по возможности рассмотреть с детьми каток и катание на коньках.

Цель. Продолжать знакомить детей с зимними явлениями в природе; расширять представления о зимних видах спорта; закреплять понятие «спортивная одежда»; Расширять активный и пассивный словарь детей.

Демонстрационный материал. Предметные картинки (санки, лыжи, коньки, снеговик).

Раздаточный материал. Конверт с частями снеговика (3 больших кома разной величины (на одном коме глаза, нос, рот); 2 маленьких одинаковых комка; ведро; метла).

Ход занятия

Организационный момент

Дефектолог. Отгадайте загадки и докажите отгадки словами загадки.

Все лето стояли, Живу я посреди двора,

Зимы ожидали, Меня лепит детвора,

Дождались поры, Нос — морковка, глаза — угольки.

Помчались с горы Кто я?

(Санки) (Снеговик)

Льется речка — мы лежим. Два березовых коня

Лед на речке — мы бежим. По горам несут меня

(Коньки) Кони эти рыжи, А зовут их... (Лыжи)

На доску выставляются картинки-отгадки.

Основная часть

Беседа

-Какое сейчас время года? (Зима.)

-Какой месяц? (Декабрь.)

-Какой праздник скоро наступит? (Новый год.)

-В какие игры можно играть только зимой? (Кататься на санках, лыжах, коньках, играть в снежки, лепить снеговика.)

-Чем зима отличается от других времен года?

-Почему только зимой можно кататься на санках, лыжах, играть в снежки, лепить снеговика? (Земля покрыта снегом.)

-Почему только зимой можно кататься на коньках? (Реки покрыты льдом.)

-Назовите зимние виды спорта. (Катание на лыжах и коньках.)

-В какой одежде нужно кататься на лыжах, на коньках?
(В спортивной одежде.)

-Какую одежду мы называем спортивной? (Ту, в которой ходим на физкультурные занятия, посещаем бассейн, танцы, делаем зарядку.)

-Какую одежду мы называем зимней спортивной?

Физкультминутка

Имитация движений: ходьба на лыжах, катание на коньках, игра в снежки.

Работа с раздаточным материалом

Педагог снимает предметные картинки с доски и раздает их детям. Каждый ребенок говорит предложение о том, как можно использовать данные предметы, например: «Дети катаются на санках. Ребята идут кататься на коньках. Малыши играют в снежки».

Игра «Составь снеговика и расскажи о нем»

Перед каждым ребенком на столе конверт с частями снеговика (3 больших кома разной величины (на одном коме глаза, нос, рот); 2 маленьких одинаковых комка; ведро; метла).

Итог занятия

Обобщающие вопросы по теме занятия.