Методическая разработка. Конспект занятия "Снеговик"
методическая разработка

Конспект занятия:

«Снеговик».

Санкт-Петербург

Цель: вызвать у ребёнка желание рисовать

Задачи: 

-упражнять в рисовании предметов круглых форм

-учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из двух частей;

- правильно держать кисть набирать краску на кисть;

- воспитывать желание заниматься

Предварительная работа:
Лепка снеговика на прогулке, снежные комья разной величины, аппликация «Снеговик». Рассматривание иллюстрации.
Оборудование:
Игрушка-снеговик, бумага голубая, белая гуашь, кисти, образец для пояснения техники рисования. 
Методические приёмы: загадывание загадки, использование игрушки-снеговика. Рассмотреть снеговика: строение величина, форма. Показ приемов работы, нарисовать снежную дорожку, затем нарисовать большой ком снега, потом поменьше, закрашивать формы, не выходя за контуры. Упражнение все дети рисуют в воздухе большой круг, затем поменьше. Индивидуальная работа с детьми в процессе рисования красками.

Ход занятия:

Воспитатель: Загадывает загадку: 
Меня не растили, из снега слепили. Вместо носа ловко, вставили морковку. 
Глаза угольки, губы сучки. Холодный большой кто я такой.
Ребёнок: ……
(После того как отгадали загадку, появляется неожиданно (воспитатель ставит на стол) игрушку-снеговика. Рассматриваю снеговика, описываю жестом руки, формы головы, туловище. Какое туловище у снеговика? 
Ребёнок: ……..
Воспитатель: Какая у снеговика голова? 
Ребёнок: ……….
Воспитатель: Какого он цвета?
Ребёнок: ………..
Воспитатель: Рассказывает  и показывает последовательность в рисовании. Провожу внизу прямую линию слева направо «Дорожки на нашем участке стали белыми. А теперь можно нарисовать снеговика. Рисую круг, слева направо не отрывая кисть от рисунка, большой круг (туловище), затем круг маленький (голова). Показываю ход закрашивания круглой формы слитными движениями в одном направлении слева направо.
Воспитатель: «Снеговика» слепили из снега, он весь белый. Предлагаю жестом руки описать форму в воздухе. Показ приема рисования снеговика на мольберте. 
Физминутка «Прогулка».
Белый снег пушистый               (опускают руки сверху вниз)
В воздухе кружится                   (поднимают руки вверх)
И на землю тихо                         (опускают руки плавно вниз)
Падает, ложится
А потом, а потом                         (наклоны вперёд)
Мы слепили снежный ком          (делают комочки)
Ух                                                   (имитируют бросок снежком).

Воспитатель: Начинайте рисовать, кончиком кисти рисуйте, не нажимая сильно на кисть. Слежу, ребёнок держат кисть, пользуются краской, помогает.
В конце.
Рассматривает рисунки вместе с ребёнком  и проводит беседу на закрепление.