Описание игр коррекции по общим направлениям коррекции неконструктивного поведения
методическая разработка по коррекционной педагогике

Название игры

«Зоопарк»

Возраст участников

4 года

Цель

Снятие эмоционального напряжения

Игровой реквизит

Просторная игровая площадка

Ход игры

По команде педагога дети с помощью мимики, пантомимики, жестов, интонации изображают того или иного животного. Команды можно повторять и давать с различным временным интервалом. Примеры изображаемых животных:  Зайчики — дети прыгают♣  Лошадки — дети ударяют ногой об пол♣  Раки* — дети пятятся спиной назад♣  Птицы* — дети бегают, раскинув руки в стороны♣  Аист — дети стоят на одной ноге, поджав другую♣  Лягушка* — дети скачут вприсядку♣  Курочки — дети ходят, высоко поднимая согнутые в коленях ноги.♣

Название игры

Дрозды

Возраст участников

5 лет

Цель

формирование доброжелательной атмосферы в группе и Игра «Дрозды» овладение способами проявления позитивного отношения к партнеру

Игровой реквизит

Не требуется

Ход игры

Дети делятся на пары, повторяют за педагогом слова и действия: Я дрозд, (показывают на себя). И ты дрозд. (показывают на своего партнера). У меня нос, (дотрагиваются до своего носа). У тебя нос. (дотрагиваются до носа своего партнера). У меня губки сладкие, (дотрагиваются до своих губ). У тебя губки сладкие. (дотрагиваются до губ своего партнера). У меня щечки гладкие, (гладят свои щеки). У тебя щечки гладкие. (гладят щеки своего партнера). Мы с тобой два друга (обнимаются) Любим мы друг друга (обнимаются повторно).

Название игры

«ТАНГРАМ»

Возраст участников

3,5-4 года

Цель

развитие образного и дивергентного мышления;

Игровой реквизит

Квадрат 8х8 см из картона, пластика, одинаково раскрашенный с двух сторон разрезают на 7 частей. В результате получается 2 больших, 1 средний и 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм.

Ход игры

Используя все 7 частей головоломки, плотно присоединяя их друг к другу, ребенок составляет различные изображения по образцам и по собственному замыслу.  Составление фигуры из двух-трех элементов, например,♣ из треугольников составить квадрат, трапецию. Ребенок должен сориентироваться в головоломке: посчитать все треугольники, сравнить их по размеру;  Складывание фигурок по заданному примеру, с♣ использованием всех 7 элементов головоломки