Семинар для педагогов "Игра, как средство развития мыслительных операций у старших дошкольников с ОВЗ"
презентация по коррекционной педагогике
В презентации даны определения трудностей в развитии дошкольников с ОВЗ, а так же представлены примеры игр и упражнения для коррекции.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.7 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети-инвалиды, либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания. Дети с речевыми нарушениями относятся к группе детей с ОВЗ
Специфические особенности мышления детей с расстройствами речи: обладая в целом полноценными предпосылками для овладения мыслительными операциями, доступными их возрасту, дети отстают в развитии словесно-логического мышления без специального обучения с трудом овладевают анализом и синтезом, сравнением и обобщением и т.д.
Несформированность полноценной мыслительной деятельности приводит к тому, что усваиваемые ребенком знания оказываются фрагментарными, а порой и просто ошибочными. Это серьезно осложняет процесс обучения, снижает его эффективность.
П ри коррекционной работе по развитию мыслительных операций У старших до школьников с нарушениями речевого развития следует опираться на сформированные наглядно-образное и наглядно-действенное мышление
Влияние игры на развитие ребенка Игровая деятельность способствует формированию произвольности психических процессов В игровой деятельности дети лучше осмысляют и запоминают
Анализ Это мысленное разложение объекта на составные части для выделения из целого различных его сторон, свойств, отношений.
Анализ Игра «Назови свойства»
Анализ
Синтез Процесс , обратный анализу. Это объединение частей, свойств, действий, отношений в одно целое. При этом выявляются существенные связи.
Синтез
Синтез
Сравнение у становление сходства и различия между предметами
Сравнение Найди двух одинаковых девочек Найди двух одинаковых птичек
Сравнение Найдите общие и различные черты у предметов 1) муха и бабочка 2) дом и избушка 3) стол и стулья 4) книга и тетрадь 5) вода и молоко
Обобщение мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам. Запиши обобщающее слово: - окунь, карась-… - трава, дерево-… - крот, мышка-… - пчела, жук-… - чашка, тарелка-… - ботинки, туфли-…
Обобщение
Классификация
Классификация Разложи предметы по группам
Абстракция
Спасибо за внимание !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/12/picture-142407-1352707358.jpg)
Экспериментальная деятельность как средство развития мыслительных операций дошкольников.
Цели:Создавать условия для систематического постепенно усложняющего освоения детьми элементарных приемов во время игр с песком, водой, экспериментов с природным материалом, бросовым материалом, мелким...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/24/picture-570484-1669269658.jpg)
Логические задачи и упражнения как средство развития мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста
Опыт работы по изучению особенностей развития мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования логических задач и упражнений...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/24/picture-882074-1485253037.jpg)
Открытое занятие на тему: ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Повышенные требования к интеллектуальной готовности детей дошкольного возраста к школьному обучению актуализируют необходимость разработки инновационных подходов к развитию когнитивной сферы детей дош...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/09/picture-1195572-1581240608.jpg)
Консультация для родителей «Особенности развития мыслительных операций у старших дошкольников»
Описание: Материалы этой консультации будут полезны для педагогов ДОУ, использоваться в работе с родителямиЦель: ознакомление родителей с особенностями развития мыслительных операций у старш...
Презентация "Система игр с логическими блоками Дьенеша как средство развития мыслительных операций дошкольников"
В презентации отображён опыт работы с детьми по развитию мыслительных операций посредством использования логических блоков Дьенеша на занятиях и в свободной деятельности детей. Материал расположен на ...
Умные игры»- комплекс разнообразных пособий, направленных на коррекцию и развитие мыслительных операций, познавательных способностей дошкольников.
Умные игры»- комплекс разнообразных пособий, направленных на коррекцию и развитие мыслительных операций, познавательных способностей дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/17/picture-1260504-1600347618.jpg)
Игра как средство развития мыслительных операций у старших дошкольников с ОВЗ
Игровая деятельность способствует формированию произвольности психических процессов у детей с ОВЗ...