«Информационно- коммуникативные технологии. Комплекс Колибри»
тренажёр по коррекционной педагогике (старшая группа)

 «Информационно- коммуникативные технологии. Комплекс Колибри»

Цель:

повышение педагогической компетенции по развитию высших психических функций с использованием комплекса Колибри.

Задачи:

познакомить педагогов с новым программно-аппаратным комплексом «Колибри.»

дать педагогам определенные знания по проведению интерактивных игр и упражнений с детьми.

Оборудование: программно-аппаратный комплекс «Колибри».

Новые современные возможности инициируют воспитателей и педагогов нашего города к решению образовательных задач разными путями, один из которых – применение новых средств ИКТ. Актуальность использования ИКТ обусловлена большой социальной потребностью в повышении качества обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Также существует и практическая потребность в использовании в МБОУ современных компьютерных программ.  Компьютер, обладая огромным потенциалом игровых и обучающих возможностей, оказывает значительное воздействие на ребёнка, но, как и любая техника, он не самоценен, и только путем целесообразно организованного взаимодействия педагога, ребёнка и компьютера можно достичь положительного результата.

Прогресс не стоит на месте, и привычные интерактивные доски все больше отходят на второй план. На смену приходят более современные решения, такие как программно-аппаратный комплекс «Колибри» - самое современное и эффективное интерактивное решение. Такое интерактивное решение обеспечило решению таких сверхсложных задач, как:

• Снятие психоэмоционального напряжения;

• Социализация в среде сверстников;

• Подготовка к смене вида деятельности (игровая – учебная);

• Минимизирование коммуникативных барьеров.

Площадь поверхности интерактивного комплекса превращает совместную деятельность с детьми в динамичную и увлекательную игру. На занятиях используется процесс «живого обучения», благодаря чему дети воспринимают и усваивают предложенный материал гораздо эффективнее, чем только опираясь на зрительное восприятие картинок и хорошо знакомый метод повторения.

Работа с аппаратным комплексом «Колибри» позволила по новому использовать в образовательной деятельности дидактические игры, проблемные ситуации, творческие задания.

Плюсы, которые я выявила при работе с «Колибри»:

1. «Живое» обучение

2. Возможность редактировать игры (убирать или добавлять что-то новое, в зависимости от степени усвоения знания)

3. Возможность играть индивидуально и командой (или парами)

4. Возможность подключения доп. устройств (USB накопитель, камера, микрофон)

5. Легкость и простота в применении.

 Предлагаю вам побыть на месте ваших воспитанников и провести игровой сеанс на данном комплексе:

1 я игра на развитие умений договариваться и действовать конструктивно для достижения общих целей (игры «Обжорка», «Футбол» в «Волшебной поляне»).

2-я игра для развития познавательной активности и навыков общения особо действенными являются игры из игрового центра «СОВА», например – «Домашние животные», «Времена года»

3-я игра релаксация

 Спасибо большое за участие, вы большие умницы!

С данным материалом вы можете ознакомиться здесь - https://yadi.sk/d/lOVLOOkZBt2_hw?w=1