Конспект коррекционно-развивающего занятия "Зимние забавы"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1»

Конспект музыкального коррекционно-развивающего занятия

«Зимние забавы»

подготовила

учитель-дефектолог

Родионова Марина Анатольевна

г. Саров
2020

Ход работы

Организационный момент

Дети вместе с педагогом встают в круг.

Приветствие.

Утро начинается, вместе мы встречаемся,

Мы друг другу рады, все друг другу рады.

Утро продолжается, вместе мы встречаемся

Мы друг другу рады, все друг другу рады.

Илюша здесь, Вадюша здесь, Арсений здесь,

Все здесь (педагог касается плеча каждого ребенка, называя его имя)

Музыкальная игра «Колокольчики» (трек из альбомы «Марусины песенки»)

Дили-дили-дили-дили колокольчики звонили, (звонят в колокольчик)

Дили-дили-дали-дали колокольчики устали,

На ладошку сели (ставим колокольчик на ладошку),

Тихо посидели.

Дили-дили-дили-дили колокольчики звонили, (звонят в колокольчик)

Дили-дили-дали-дали колокольчики устали,

На ладошку сели (ставим колокольчик на ладошку),

Тихо посидели.

Дили-дили-дили-динь начинаем новый день (поднимаем колокольчик над головой)

Педагог

-Посмотрите за окно, там кругом белым-бело. Снег укутал все дома, к нам опять пришла зима. Скорее отправляемся гулять и любоваться на наши волшебные снежинки. Но для этого надо одеться потеплее.

Песенка с движениями «Одевайся потеплее»

На прогулку собираясь,

Я теплее одеваюсь,                топаем на месте

Курточку я застегну, шарф на шею повяжу        имитируем движения застегивания и надевания

На головку шапку, мне не будет зябко.

На ножки-сапожки, топ-топ-топ-топ-топ                «надеваем» сапожки»

На ручки рукавички, хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,        «надеваем рукавички»

Один, два, три, четвре, пять,

Я готов идти гулять.

Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять»

Один, два, три, четыре, пять

Мы во двор пошли гулять         загибают пальчики, начиная с большого

Бабу снежную лепили        «лепят» снежки двумя ладонями

Птичек крошками кормили        «крошат» хлебушек

С горки мы потом катились        ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки

А еще в снегу валялись                кладут ладошки на колени то одной, то другой стороной

Все в снегу домой пришли         отряхивают ладошки

Съели суп и спать легли         движения воображаемой ложкой, руки под щеку

Педагог

-Как много снега нападало. По такому снегу можно и на саночках прокатиться.

Музыкальная игра «Санки» (трек из альбома «Марусины песенки»)

Детки в саночках сидят, а бубенчики звенят.

Эх, вот, красота! Едет в санках детвора.

Эх, вот, красота! Едет в санках детвора.

Чтобы было веселей, санки едут все быстрей.

Эх, хлоп! Санки в бок!

Все попадали в сугроб.

Эх, хлоп! Санки в бок!

Все попадали в сугроб.

Ну, вставай, скорей, дружок и отряхивай снежок.

Рукавички-хлоп-хлоп-хлоп,

А сапожки- топ-топ-топ.

Рукавички-хлоп-хлоп-хлоп,

А сапожки- топ-топ-топ.

(Педагог сажает ребят на зимнее покрывало и поет песенку, ребята ритмично качают головой, затем топают, хлопают)

Педагог

-На саночках лучше всего кататься с горки

Музыкальная игра «Вот зима кругом бело»

Вот зима кругом бело, много снега намело,        имитируют показ большой горки

Утром Ваня санки взял, по дорожке побежал.        топают ножками

А в саду у нас гора, все катаются с утра,                опускают руки сверху вниз

Крикнул Ваня: «Берегись!»                машут руками

Покатился с горки вниз.        «строят горку»

УУУХ                руки опускают сверху вниз

Педагог

-А теперь самое время поиграть в игру «Сугроб»

Подвижная музыкальная игра «Сугроб»

Педагоги держат большую прозрачную ткань, играет классическая музыка, как только музыка останавливается, дети прячутся под ткань, образуя «сугробы».

Педагог

-А еще сегодня мы поиграем с вами в снежки

Музыкальная игра «Новогодние снежки» (трек из альбома «Марусины песенки»)

Я зимою не скучаю, я в руках снежки катаю.

Ах, снежочки хороши, пляшут с ними малыши

ПРИПЕВ

Вот он, снежный мой дружок, динь-динь

Белый маленький снежок динь-динь.

 Я снежочек поднимаю, им над головой качаю

Елка, Елка, посмотри, как снежочки хороши.

ПРИПЕВ

Вот он, снежный мой дружок, динь-динь

Белый маленький снежок динь-динь

Нет снежочков у ребят, за спиною сладко спят,

Тише, тише, не шумите и снежочки не будите.

ПРИПЕВ

Вот он, снежный мой дружок, динь-динь

Белый маленький снежок динь-динь

Ты, снежочек, выходи, вместе с нами попляши.

Покружись, покружись, а потом всем поклонись.

ПРИПЕВ

Вот он, снежный мой дружок, динь-динь

Белый маленький снежок динь-динь

(Педагог раздает ребятам «музыкальные снежки» (шерстяные шарики с бубенчиками внутри). Ребята выполняют движения с шариками под музыку – катают их, поднимают над головой, прячут их, кружатся с ними)

Педагог

-Какие веселые у нас музыкальные снежки. Как весело с ними играть.

Изобразительная деятельность

Ребята украшают кусочками пластилина разных цветов елочку.

Заключительная часть

Музыкальная игра «Пока-пока» (трек из альбома «Марусины песенки»)