Игры на развитие эмоционального интеллекта ребенка
материал по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

Ребенок так же, как и взрослый, обладает эмоциями, проявляет их, но еще не может эти эмоции контролировать.

Таким образом, эмоциональный интеллект (от англ. emotional intelligence, EI) определяется как способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.

В отношении дошкольников эмоциональный интеллект может быть представлен как основа развития положительной адаптации и социализации в человеческом обществе.  Чтобы у ребенка не было больших проблем с социализацией, оценкой окружающей действительности, его необходимо учить узнавать, проявлять эмоции (желательно положительные).

Для того чтобы оказать детям помощь в развитии их эмоциональной сферы, целесообразно познакомиться с особенностями развития эмоций у детей дошкольного возраста.

Для развития эмоционального интеллекта можно использовать различные способы. Это могут быть сюжетно-ролевые игры, настольные игры, произведения искусства, художественная литература. В своей работе с детьми я чаще использую настольные игры. Тк игра - это ведущая деятельность дошкольников.

Покажу насколько примеров игр, которые я использую работе в детском саду с подготовительной и старшей группами.

1. Игра "составь рассказ по картинке". Задача ребенка понять, что происходит на картинке и вербализировать чувства и эмоции ребенка на картинке.

2. Игра «Раз, два, три – замри». Задача ребенка изобразить все что показано на карточке, а дети должны угадать, какую эмоцию изобразил ребенок.

3. Домино «Эмоции».

4. Игра «Собери эмоцию».

5. Игра «Колесо эмоций».