Инновационная технология «Волшебные прищепки» в работе учителя-дефектолога с детьми с нарушением зрения.
консультация по коррекционной педагогике на тему

В результате применения игровых упражнений с прищепками дети быстрее и успешнее овладевают сенсорными, пространственными понятиями, ориентациями.

У детей лучше развивается мелкая моторика кистей, рук. Именно игры с прищепками хорошо развивают щипковый хват, способность перераспределять при щипковом хвате мышечный тонус.

Совершенствуется координация «глаза-руки», происходит развитие зрительно-двигательной моторной координации.

Происходит уточнение и развитие словаря, стимуляция речевой активности, эмоциональной выразительности. Развивается коммуникативная функция речи, чувство ритма. Координируется речь с движением.

Улучшается состояние зрительного восприятия, произвольного внимания, зрительной и слуховой памяти, конструктивного мышления.

Формирование положительного настроя на совместную работу.