Статья на тему: «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»
статья по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Статья на тему:

«Развитие мелкой моторики у  детей дошкольного возраста» 

Автор: Мартиросян Лиана Ашотовна

Должность: воспитатель ГБДОУ № 2

«Истоки способностей и дарований детей

– на кончиках их пальцев».

В. А. Сухомлинский.

Мелкая моторика — способность совершать пальцами и руками мелкие и точные движения. Исследования человеческого мозга показали, что рядом с зоной коры головного мозга, отвечающей за движения кисти руки, находится область речи, и поэтому моторика тесно связана с развитием речи ребёнка. Понятие «мелкая моторика» можно заменить на «ловкость пальчиков», то есть способность ребенка производить пальцами рук целенаправленные скоординированные движения, выполняя тонкую работу.

Движение рук – это основа для формирования навыков самообслуживания

у детей.

Уровень развития мелкой моторики является одним из важных показателей готовности ребёнка к обучению в школе.

Движение пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций, таких как мышление, память, внимание.

Проблема речевого и интеллектуального развития дошкольников существовала всегда. Но в настоящее время эта проблема является одной из самых важных, так как в последние годы отмечается увеличение количества детей с девиацией в развитии речи. У детей с нарушениями в речи отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, т. к. движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией.

Развитие мелкой моторики пальчиков полезно не только само по себе, в настоящее время много говорят о зависимости между движением пальцев рук и формированием речи ребенка. Работа пальчиков ребенка помогает развиваться речи и интеллекту, оказывает положительное воздействие на весь организм в целом, готовит руку к письму.

Виды деятельности, способствующие развитию мелкой моторики:

1. Пальчиковые игры и упражнения.

( пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук);

2.  Работа со счётными палочками.

3.  Игры – шнуровки.

4. Игры с конструктором.

5. Занятия с использованием нетрадиционных форм изодеятельности.

6. Графические упражнения.

7. Штриховка.

Упражнения по развитию мелкой моторики приносят тройную пользу ребенку: кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений руки, подготавливают к овладению письмом; формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте, а так же развитие рук тесно связано с развитием речи и мышления ребенка.

Для  развития мелкой моторики наряду с традиционными методами и приемами используются и нетрадиционные. К нетрадиционным относятся игры и упражнения с использованием «сухого» бассейна, использование природного материала (шишки, орехи, крупы, семена растений, песок, камни, массаж с помощью мячика Су-джок, иппликатора Кузнецова или игольчатых ковриков Ляпко, применение различных бытовых предметов (прищепки, решетки, щетки, расчески, бигуди, карандаши, резинки для волос и многое другое)).
Нетрадиционный материал предоставляет широкие возможности для тренировки мелких мышц кисти в различных видах деятельности, носящих игровой характер.
Таким образом, если будут развиваться пальцы рук, то будут развиваться речь и мышление ребенка.

 Ваши действия превратятся из работы над мелкой моторикой в увлекательную игру. Не забывайте, дети познают мир и развиваются в процессе игры. 

Список литературы.

1.   Журнал «Дошкольное воспитание», 2006 г., №11, статья О. Жуковой «Развитие руки: просто, интересно, эффективно».
2.    Рузанова Ю. В. «Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности». – Санкт – Петербург, КАРО, 2007..
3.    Беззубцева В. Г., Андриевская Т. Н. «Развиваем руку ребёнка,

 готовим её к рисованию и письму». - М., ГНОМ и Д, 2000 

4.    Вайнерман С. М., Большов А. С., Силкин Ю. Р. «Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству».

– М., Владос, 2001.

5.    Журнал «Дошкольное воспитание», 2005 г., №3, №5, №6, статьи

Е.  Плутаевой и П. Лосева «Развитие мелкой моторики у детей 5-6 лет».