Авторские игры карандашом
тренажёр по коррекционной педагогике (средняя, старшая группа) на тему

Советует логопед                                         Разина Т.В.

Карандашом можно не только рисовать, но и играть!

Давно доказано, что речь ребёнка зависит от состояния развитости мелких мышц рук, это связано с тем, что в коре головного мозга два центра , отвечающие за речь и моторику рук находятся в непосредственной близости и взаимодействуют друг с другом.

Бесценная вещь для развития мелкой моторики – обычный шестигранный карандаш.

Грани карандаша хорошо активизируют нервные окончания ладоней и пальцев рук, разогревают руки, подготавливая их к последующей работе.

Карандаш можно катать ладонью по столу, между ладоней, можно крутить его пальчиками, взявшись горизонтально за оба конца, удерживать его только кончиками указательных пальцев.

Еще лучше, если движения сочетаются с речевым сопровождением.

Щегол

Принесли щегла мы в клетке, (Перебирать одновременно всеми пальцами рук по горизонтально расположенному карандашу.)

В клетку он цеплялся крепко,

Сильно когти он сжимал,

Лапки долго разминал.

Я шагаю

По мосточку я шагаю! («Идти» указательным и средним пальцами руки по лежащему на столе карандашу.)

Равновесье соблюдаю!

Человечек

Посмотри, как я умею!(Карандаш зажат между указательным и средним пальцами руки.)

Карандаш зажму скорее,

Шаг за шагом лишь  вперёд

Человечек мой идёт!

Карандаш

Карандаш меж пальчиков (Карандаш зажат между большими пальцами рук.)

Пустился погулять.

И  собравши силу всю (Карандаш зажат между  указательным и средними пальцами рук.)

Пытался устоять.

И  другие пальцы, (Карандаш зажимается между средними и безымянными пальцами рук.)

Зажмут его сильней,

Ну а потом последние, (Карандаш зажимается между безымянными и мизинцами)

Схватили поскорей.

Это пальцам тренировка (Катать карандаш между ладоней.)

Развивается сноровка!