Развивающее занятие "Первый секрет общения".
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ: «ПЕРВЫЙ СЕКРЕТ ОБЩЕНИЯ»

ЦЕЛИ:

1. Раскрепощение участников.
2. Объединение в группу.
3. Познакомить с основными способами общения: речь, мимика.
4. Запомнить первый секрет общения.

ОБОРУДОВАНИЕ: мяч, паровозик, аудио кассета с лирической музыкой, карты - пиктограммы, игрушка Петушок.

УПР. 1. «МИНУТА ВХОЖДЕНИЯ»

ЦЕЛЬ:

Ритуал приветствия, встречи.

Настал день, я улыбаюсь вам, и вы улыбнитесь друг другу и подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь вместе.

Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы.

Петушок говорит:

«Собрались все дети в круг Я твой  друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся. И друг другу улыбнемся».

УПР. 2. «ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ».

ЦЕЛЬ:

1. Раскрепощение участников.
2. Запомнить первый секрет общения.

Упражнение проводится в кругу. Каждый называет себя по имени. Затем один из участников встает в центр круга и по очереди бросает мяч каждому, называя его по имени. Упражнение можно повторять по несколько раз и на нескольких занятиях.

ПЕРВЫЙ СЕКРЕТ ОБЩЕНИЯ - НАЗЫВАЙ ДРУГ ДРУГА ПО ИМЕНИ  И ОН БУДЕТ ОБРАЩАТЬСЯ К ТЕБЕ ТАК ЖЕ.

УПР. 3 «ПАРОВОЗИК»

ЦЕЛЬ:

Объединение в группу.

Дети разбегаются по разным углам комнаты и выбирают себе место -
это их «станция». Один из участников паровозик. Он подходит к
одному из детей и приглашает его прокатиться на паровозике:
«Танечка, поехали» и предает игрушку. Теперь Танечка становится
паровозиком и приглашает следующего ребенка. Когда весь паровозик
собран, дети поют песню: «Мы едем, едем, едем».

УПР. 4. «ПИКТОГРАММЫ»

ЦЕЛЬ:

Познакомить детей с мимикой, эмоциями, тренировка узнавания
эмоций.

Психолог показывает детям пиктограммы,  изображающие:  радость,
печаль, удивление, презрение, злость, восторг.

Дети вместе с психологом определяют, что выражают эти лица.
Психолог объясняет, что выражение лица называется мимикой.

Слово проговорить хором.

Релаксация.

УПР. 5. « АЗБУКА НАСТРОЕНИЯ». «КОСТЕР».

ЦЕЛЬ:        

Закрепить эмоции радости общения.

Звучит музыка. Психолог предлагает детям разжечь костер, чтобы
огонь вспыхнул, нужно предать друг другу теплоту и доброту наших
сердец, горячие улыбки. Встаньте в круг. Я предаю тепло моего сердца,
на моем лице загорается улыбка, и этой улыбкой я разжигаю
следующую улыбку, и дарю хорошее настроение. Я крепко пожимаю
руку своему соседу. Когда тепло снова коснется моего сердца, моей
руки, костер вспыхнет ярким пламенем. Поднимем руки вверх и
подойдем ближе друг к другу в тесный круг. Это огонь наших сердец и
улыбок, а он никогда не погаснет. Протяните руки к огню и положите
частичку тепла в сердце.

Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.

УПР. 6. «ПРОЩАНИЕ С ПЕТУШКОМ».

ЦЕЛЬ:

Ритуал прощания, завершение, рефлексия занятия.

Вот закончилась игра.

Расставаться нам пора,

Буду встречи с вами ждать

Буду всех вас вспоминать.

Оставайтесь такими дружными всегда.