ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С РЕБЁНКОМ ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
материал по коррекционной педагогике (средняя группа) по теме

Дни занятий по циклограмме

I неделя

II неделя

III неделя

IV неделя

Вторник

15.15-15.30

Цель инд. работы: : развитие произвольности восприятия и внимания, умения доводить начатое дело до конца.

Игры и упражнения
«Послушаем тишину»
Цель: развитие внимания и умения владеть собой.
( Черепанова  Г. Д.)
«Танцующие руки»
Цель: развитие слухового восприятия и внимания.

(распечатка «Игры на внимание»)

Цель инд. работы: развитие произвольности восприятия и внимания, умения доводить начатое дело до конца.

Игры и упражнения

«Да» и «Нет» не говорите
Цель: развитие слухового восприятия и внимания.

(распечатка «Игры на внимание»)

«Точки»
Цель: развитие слухового восприятия и внимания.

(распечатка «Игры на внимание»)

Цель инд. работы: : снижение импульсивности, развитие саморегуляции.

Игры и упражнения

«Личный подвиг»
Цель: Развитие умения контролировать импульсивность действия
«Тряпичная кукла и солдат»
Цель: Развитие навыков саморегуляции

Цель инд. работы: снижение излишней двигательной активности, развитие способности релаксировать, чувствовать своё тело, координировать движения.

Игры и упражнения
«Камень-веревка»

Цель: расслабление мышц рук, ног, корпуса
«Ласковые лапки»
Цель: Снятие напряжения мышечных зажимов.
(Шевцова И. В.)

Четверг

15.15-15.30

Цель инд. работы:

Игры и упражнения: развитие произвольности восприятия и внимания, умения доводить начатое дело до конца.
"Найди отличие" 
Цель: развитие умения концентрировать внимание на деталях.
(Лютова Е.К., Монина Г.Б.)

«Стихии»
Цель: развитие слухового восприятия и внимания.

(распечатка «Игры на внимание»)

Цель инд. работы: развитие произвольности восприятия и внимания, умения доводить начатое дело до конца.

Игры и упражнения
«Броуновское движение»

Цель: развитие способности распределять внимание

«Запрещенное движение»
Цель: Быстро переключать внимание.

Цель инд. работы: снижение импульсивности, развитие саморегуляции.

Игры и упражнения
«Съедобное-несъедобное»
Цель: Развитие умения контролировать импульсивность действия.
«Археология»

Цель: развитие мышечного контроля

Цель инд. работы: снижение излишней двигательной активности, развитие способности релаксировать, чувствовать своё тело, координировать движения

Игры и упражнения
«Разговор с руками»
Цель: Развитие контроля над своими действиями.
«Холодно - жарко» 
Цель: напряжение и расслабление мышц туловища.