Методические рекомендации по работе с детьми с ОВЗ
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Методические рекомендации по работе с детьми с ОВЗ

1. Обучение и воспитание строить с учётом результатов углубленного психолого-педагогического обследования.

2. Создать в группе психологическую, нравственную атмосферу, в которой особый ребёнок перестанет ощущать себя не таким как все.

3. Проявлять педагогический такт к детям с ОВЗ.

4. Не сравнивать ребёнка с ОВЗ с другими детьми, а только с самим собой.

5. Не стараться научить ребёнка с ОВЗ всему сразу, всему надо обучать постепенно, осваивая достигнутое шаг за шагом.

6. Сочетать новые более трудные задания с уже известными заданиями, более легкими.

7. Создавать для ребёнка ситуацию успеха и поощрять за каждое выполненное задание.

8. Для поднятия общего эмоционального тонуса ребенка, использовать музыкальное сопровождение любой деятельности, т.к. многие дети с ограничениями в здоровье очень чувствительны к музыке. 

9. Вовлекать ребенка к участию в коллективных мероприятиях в группе и в целом по детскому саду с учетом его интереса и собственных возможностей.

10. Постоянно внушать родителям детей с ОВЗ, что вместе мы справимся с любыми трудностями и поможем ребёнку адаптироваться в социуме и стать успешным.