конспект занятия
план-конспект занятия по коррекционной педагогике на тему

Конспект занятия

Тема. Звук а. Буква а.

Цель:

Закрепить навык четкого произношения звука а; учить выделять звук аиз ряда гласных; развивать слуховое внимание; образовывать множественное число имен существительных; познакомить с буквой а.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Сядут дети 1-го ряда, затем второго ряда.

II. Повторение пройденного.

«Какой звук мы учили на прошлом занятии?» (Звук у.)

«Вспомним артикуляцию и характеристику звука у».

«Вспомним слова со звуком у».

III. Постановка цели.

 Воспитатель: показывает картинку с изображением мальчика и говорит: «Это Алик». Подчеркивает, что в слове Алик на первом месте звуке. Аналогично демонстрируется и анализируется картинка с изображением девочки Ани.

Воспитатель:  выставляет новые картинки: альбом, автомат, апельсин, антенна, автобус. Дети произносят первый звук в названии каждой картинки.

IV. Артикуляция звука а (рот широко открыт). Дети произносят звук хором и по одному.

V. Характеристика звука а (гласный звук).

VI. Выделение звука в из ряда гласных звуков.  Воспитатель:  произносит гласные звуки а-у-о-ы-а-и-э-у..

Услышав звук а, дети хлопают в ладоши.

Далее доводится аналогичная игра на беззвучную артикуляцию.

VII. Дидактическая игра «Один—много».

VIII. Физкультминутка. Игра «Пожалуйста».

Дети выполняют инструкцию логопеда тогда, когда услышат слово пожалуйста.

IX. Знакомство с буквой а.

Показ буквы.

Нахождение буквы в кассе.

«Из скольких элементов состоит буква?»

Выкладывание буквы из палочек.

Прорисовывание буквы в воздухе.

Печатание буквы.

X Подведение итога занятия.