Игры с прищепками. Творим и говорим.
консультация по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
«До пяти лет ребёнок – строитель самого себя из чего бы то ни было». М.Монтессори
Главная цель использования прищепок в работе с дошкольниками – это развитие тонких движений пальцев рук. По мнению известного исследователя детской речи М.М. Кольцовой «...есть все основания рассматривать кисть руки как орган речи - такой же, как артикуляционный аппарат. С этой точки зрения проекция руки есть ещё одна речевая зона мозга». На занятиях по развитию речи, а тем более в коррекции речевых недостатков дошкольников, правомерно и необходимо применение разнообразных приемов, способствующих становлению полноценной мелкой моторики рук. В процессе конструирования различных предметов и объектов с использованием прищепок, можно разучивать стихотворения, что, безусловно, будет способствовать расширению и активизации словаря. На занятиях и во время свободных игр детей прищепки «превращаются» в различных животных и птиц, помогая педагогам развивать мелкую моторику детских рук, закреплять сенсорные навыки и пространственные представления, развивать коммуникативную функцию речи, воображение.
| Ю.А.Фадеева, Г.А.Пичугина, И.И.Жилина Игры с прищепками: творим и говорим. | Муниципальное дошкольное учреждение «Детский сад компенсирующего вида№7» г. Усолье-Сибирское 2011г. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта работы по теме: "Игры с пуговицами: творим и говорим".
Раскрытие индивидуальных способностей дошкольника является одним из приоритетных направлений работы педагогов в детском саду. Инструктор по физическому воспитанию развивает физические способности ре...
Игры с прищепками: Творим и говорим
«До пяти лет ребенок-строитель самого себя из чего бы то ни было», - отмечала автор технологии саморазвития М.Монтессори. В работе с дошкольниками педагоги МДОУ все чаще используют пластмассовые белье...
Консультация для родителей: "Игры с прищепками: ТВОРИМ и ГОВОРИМ"
«До пяти лет ребенок – строитель самого себя из чего бы то ни было», - отмечала автор технологии саморазвития М.Монтессори. Она предлагала «утончать» детские способности в воспитывающей среде, предост...
Семинар-практикум для педагогов "Игры с прищепками: Творим и говорим"
Учёные доказали, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Поэтому...
"Игры с пуговицами: творим и говорим"
У детей в ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук.Работа по формированию мелкой моторики рук, з...
Консультация для педагогов "Игры с прищепками: творим и говорим "
Игры и упражнения с использованием предметов-заместителей (пластмассовых бельевых прищепок разного цвета и размера) для формирования звукового и слогового анализа, фонематического восприятия...