Памятка для педагогов. Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования.
материал по коррекционной педагогике на тему

Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования.

Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования включается в Программу, если планируется ее освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Данный раздел должен содержать:

специальные условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья,

механизмы адаптации Программы для указанных детей,

использование специальных образовательных программ и методов,

специальных методических пособий и дидактических материалов,

проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий 

осуществление квалифицированной коррекции нарушений  развития детей.

Коррекционная работа и/или инклюзивное образование должны быть направлены на:

1) обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной помощи в освоении Программы;

2) освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья Программы, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.

Коррекционная работа и/или инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих Программу в Группах комбинированной и компенсирующей направленности (в том числе и для детей со сложными (комплексными) нарушениями), должны учитывать особенности развития и специфические образовательные потребности каждой категории детей.

В случае организации инклюзивного образования по основаниям, не связанным с ограниченными возможностями здоровья детей, выделение данного раздела не является обязательным; в случае же его выделения содержание данного раздела определяется Организацией самостоятельно.