Использование мнемотехники в работе с детьми
консультация по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему
Использование мнемотехники в работе с детьми с ЗПР и нормой развития.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mnemotehnika.docx | 16.51 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСУЛЬТАЦИЯ
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОТЕХНИКИ
В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ»
В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПРЕОБЛАДАЕТ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНАЯ ПАМЯТЬ, И ЗАПОМИНАНИЕ НОСИТ, В ОСНОВНОМ НЕПРОИЗВОЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР. ЗРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ, СОХРАНИВШИЙСЯ У РЕБЕНКА ПОСЛЕ ПРОСЛУШИВАНИЯ, СОПРОВОДАЕТСЯ ПРОСМОТРОМ И ПОЗВОЛЯЕТ ЗНАЧИТЕЛЬНО БЫСТРЕЕ ЗАПОМНИТЬ ТЕКСТ.
ПОЭТОМУ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ НАИЛУЧШЕГО РЕЗУЛЬТАТА И УСТОЙЧИВОСТИ ПОЛУЧЕННЫХ НАВЫКОВ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЭФФЕКТИВНЫМ КОРРЕКЦИОННЫМ МЕТОДОМ ЯВЛЯЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОТЕХНИКИ.
МНЕМОТЕХНИКА В ПЕРЕВОДЕ С ГРЕЧЕСКОГО ОБОЗНАЧАЕТ «ИСКУССТВО ЗАПОМИНАНИЯ».
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОТЕХНИКИ СПОСОБСТВУЕТ ОВЛАДЕНИЮ ВСЕМИ КОМПОНЕНТАМИ РЕЧЕВОЙ СИСТЕМЫ, УВЕЛИЧИВАЕТ ОБЪЕМ ПАМЯТИ И В ЦЕЛОМ РАЗВИВАЕТ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ.
МНЕМОТАБЛИЦА – ЭТО СХЕМА, В КОТОРУЮ ЗАЛОЖЕНА ОПРЕДЕЛЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ. ЭТА ИНФОРМАЦИЯ ЗРИТЕЛЬНО ПЕРЕРАБАТЫВАЕТСЯ, СОХРАНЯЕТСЯ И ВОСПРОИЗВОДИТСЯ УСТНО.
В НАЧАЛЕ УЧЕБНОГО ГОДА МЫ ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ С ПРИЕМАМИ РАБОТЫ ПО МНЕМОТАБЛИЦАМ И РАЗМЕЩАЕМ ИХ В ЦЕНТРЕ ГРУППЫ.
ПРИ ЧТЕНИИ ТЕКСТА МЫ ФОРМИРУЕМ УМЕНИЕ ВЫДЕЛЯТЬ ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ В КАЖДОМ АБЗАЦЕ И ПРИДУМЫВАЕМ ЕЙ КАКОЙ-НИБУДЬ СИМВОЛ. В РЕЗУЛЬТАТЕ, МОЖНО ЛЕГКО И БЫСТРО ПЕРЕСКАЗАТЬ ТЕКСТ ИЛИ СТИХОТВОРЕНИЕ С ОПОРОЙ НА СИМВОЛЫ.
В ТАБЛИЦЕ МОЖНО ИЗОБРАЗИТЬ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ СКАЗКИ, РАССКАЗА, ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ И Т. Д.
ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР МЫ СОВЕТУЕМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЦВЕТНЫЕ ТАБЛИЦЫ, ТАК КАК У НИХ ОСТАЮТСЯ В ПАМЯТИ ОТДЕЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ: ЕЛОЧКА – ЗЕЛЕНАЯ, ЦЫПЛЕНОК – ЖЕЛТЫЙ. ТАБЛИЦЫ ИМЕЮТ БОЛЬШЕ ЯЧЕЕК, А ЕСЛИ ТЕКСТ НЕБОЛЬШОЙ, ТО СИМВОЛЫ ПРИДУМЫВАЕМ НА КАЖДОЕ СЛОВО.
ДЛЯ ДЕТЕЙ С НОРМОЙ РАЗВИТИЯ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ ЧЕРНО-БЕЛЫЕ МНЕМОТАБЛИЦЫ, СИМВОЛЫ НА ОТДЕЛЬНЫЕ АБЗАЦЫ, ПОСЛЕДНЯЯ ЯЧЕЙКА МОЖЕТ БЫТЬ ПУСТОЙ. А ПО МЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТИ СОЗДАЮТ СВОИ СХЕМЫ.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МНЕМОТЕХНИКИ ДЕТИ НАЧИНАЮТ ВЕРИТЬ В СЕБЯ, ПРЕОДОЛЕВАЮТ ЗАСТЕНЧИВОСТЬ, СВОБОДНО ДЕРЖАТСЯ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ, ОБОГАЩАЕТСЯ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, УВЕЛИЧИВАЕТСЯ КРУГ ЗНАНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ, ФОРМИРУЕТСЯ УМЕНИЕ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ РАССКАЗ, РАЗУЧИВАТЬ СТИХИ, ПОТЕШКИ.
МНЕМОТЕХНИКА ПОМОГАЕТ РАЗВИВАТЬ:
- АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ
- ЗРИТЕЛЬНУЮ И СЛУХОВУЮ ПАМЯТЬ
- ЗРИТЕЛЬНОЕ И СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ
- ВООБРАЖЕНИЕ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Использование мнемотехники в работе с детьми 4-7 лет как одного из способов развития памяти, мышления, воображения, внимания, а именно, запоминание песен на музыкальных занятиях в ДОУ »
У детей с речевой патологией особенно важно развивать наглядно-образное мышление, используя символы, схемы, которые лежат в основе образования искусственных ассоциаций, облегчающих запоминание и увели...
Использование мнемотехники в работе с детьми младшего возраста
Мнемотехника – это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания какой-либо информации и развития речи детей. В детском саду мы часто используем разные алгоритмы каких –либо про...
"Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста"
Консультация для воспитателей. Материал консультации знакомит с историей мнемотехники, актуальностью её использования в ДОУ, методами и приёмами мнемотехники, а также расскажет о том, что такое мнемот...
Использование мнемотехники в работе с детьми
Консультация для педагогов по использованию мнемотехники в работе с детьми...
Использование мнемотехники в работе с детьми, имеющими нарушения речи.
Мнемотехника - техника запоминания информации. Это система внутреннего письма, позволяющая последовательно записывать в мозг информацию, преобразованную через зрительное восприятие образов. В статье п...
"Использование мнемотехники в работе с детьми" (Из опыта работы)
Речевое развитие...
Консультация для воспитателей на тему: «Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста». Что такое мнемотехника?
Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» по имени древнегреческой богини пам...