Годовой отчёт психолога доу
методическая разработка по коррекционной педагогике на тему

Опубликовано 06.02.2016 - 6:58 - Кузнецова Ирина Ивановна

В этом отчёте отражена работа психолога за год

Скачать:

Вложение	Размер
godovoy_otchyot.docx	26.74 КБ

Предварительный просмотр:

Годовой отчет

о деятельности педагогов-психологов

муниципального дошкольного образовательного учреждения

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного направления развития воспитанников №3 «Дюймовочка»

Отчетный период с 01.01.2015 по 31.12.2015

Наименование учреждения Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад

Почтовый индекс, юридический адрес, рабочий контактный телефон, e-mail

357000 Ставропольский край, Кочубеевский район, с. Кочубеевское,

ул. Партизанская 56. Тел.:8(86550) 2-03-34,

E-maildetsad3-26@yandex.ru

Ф.И.О. (полностью) педагога-психолога Кузнецова Ирина Ивановна

Стаж работы в должности (до 3-х лет, от 3-х лет и более). Подчеркните.

Образование Высшее, Государственное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования Ставропольский Государственный Педагогический Институт

Квалификационная категория (без категории, с 1 категорией, с высшей категорией). Подчеркните.

Учёная степень нет__________________________________________________________________________

Контактный телефон педагога-психолога 8-905-442-9071 _____________________________________

E-mail педагога-психолога __mixail.cuznetsov2016@yandex.ru

Форма 1

Количество обратившихся (обучающихся, родителей, специалистов) за психологической помощью к педагогам-психологам образовательных учреждений

Численность обратившихся за год

всего человек

из них

обучающихся

из них родителей

из них специалистов

(за методической помощью, профессиональной поддержкой)

Форма 2

Виды и количество услуг, оказанных педагогами-психологами обратившимся за психологической помощью

Категории клиентов	Виды услуг, количество услуг
Категории клиентов	Консультации	Диагностирование	Коррекционная работа	Психопрофилактическая работа	Психологическое просвещение	Общее количество услуг
1. Дети и подростки (обучающиеся)	-	215	262	-	-	477
2. Родители	32	-	-	9	9	50
3. Специалисты	16	36	-	8	8	68

Форма 3

Организация работы педагогов-психологов с детьми (обучающимися) группы риска

№ п/п	Контингент	Название программы (разработанная или авторская). (Цель, автор, где утверждена, кем рекомендована, где опубликована, рецензирована). Не более 3-х	Формы работы	Примеры мероприятий (не более 3-х)	Общее количество детей и подростков, принимавших участие в мероприятиях
	Организация работы с детьми группы риска	Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 5-6 лет «Цветик – Семицветик» Н.Ю. Кружева, Н. В. Вараева; Цель – создание условий для естественного психологического развития ребёнка; Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников «Приключения будущих первоклассников» Н.Ю. Кружева Н.В. Вараева. Цель- развитие познавательных процессов и профилактика дезадаптации детей старшего дошкольного возраста к школе. Индивидуальная коррекционно-развивающая программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей «Цветик – Семицветик» Н.Ю. Кружева, Н. В. Вараева; Цель – создание условий для естественного психологического развития ребёнка;	Коррекционно-развивающие занятия (групповые, индивидуальные)	консультации «Как помочь ребёнку преодолеть негативные эмоции» «Семья на пороге школы» «Готовность к школе, что мы не понимаем?»	30 47 9
	Организация работы с детьми, состоящими на учете в КДН/ОДН/	-	-	-	-
	Организация работы с детьми, состоящими на учете в наркологическом диспансере (отделениях)	-	-	-	-
	Организация работы с ситуацией критического инцидента	-	-	-	-
ИТОГО:					86

Повышение квалификации специалистов

Форма 4

Участие в курсах повышения квалификации

Анализ и планирование деятельности, прохождение курсов повышения квалификации, анализ научной и практической литературы для подбора инструментария, разработки развивающих и коррекционных программ, участие в научно-практических семинарах и конференциях, супервизорство, посещение совещаний и методических объединений.

№ п/п

Ф.И.О. педагогов-психологов

Форма

(Краткосрочное повышение квалификации, стажировка, участие в длительных обучающих программах)

Кузнецова Ирина Ивановна

Повышение квалификации СКИРО ПК и ПРО по дополнительной образовательной программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, имеющих ОВЗ, в условиях введения ФГОС ДО» в объёме 36 часов

Повышение квалификации «Санкт – Петербургский центр дополнительного профессионального образования» по дополнительной образовательной программе «Эмоциональное выгорание у педагогов» в объёме 72 часа

Форма 5

Участие в конференциях, семинарах, творческих мероприятиях

№ п/п	Ф.И.О. педагогов-психологов	Название конференции, съезда, семинара, круглого стола и т.п.	Форма участия (член оргкомитета; выступление на пленарном заседании; руководство секцией; сообщение на секции, заочное, участие в дискусии и т.д.)
		1. Участие в конференциях, семинарах и т.д.
1	Кузнецова Ирина Ивановна	Научно – практическая конференция «Управление конфликтами в образовательном процессе»	Участник
		2. Участие в заседании методических объединений
1	Кузнецова Ирина Ивановна	Заседание методического объединения педагогов-психологов согласно плану работы МО «Совершенствование методов диагностики и коррекции когнитивной сферы у детей дошкольного возраста»	Участник

Форма 6

Участие в конкурсах

№ п/п	Ф.И.О. участников	Название конкурса и его организатор	Форма участия	Результат

№ п/п	Ф.И.О. участников	Название программы (проекта) и его организатор	Форма участия	Результат

Форма 7

Организация и работа супервизий и интервизорских групп

№

п/п

Ф.И.О. супервизора/интервизора, его квалификация, подготовка, контактный телефон

Ф.И. О. представляющего случай для супервизии /интервизии

Количество и периодичность встреч

Количество участников

Форма супервизии /интервизии (групповая / индивидуальная, дистантная / очная)

Форма 8

Состояние материально-технической базы образовательных учреждений

(отметить количество)

Название образовательного учреждения

Количество обучающихся, чел.

Количество рабочих кабинетов психологов, каб.

Кабинетов для групповых форм работы психолога, каб.

Доступ к сети Internet

Сайт или страница на сайте образовательного учреждения, кол-во

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад

117

нет

да

detsad3-26@yandex.ru

кол-во – 1.

Качественный анализ педагога-психолога

Анализ поставленных задач.

Деятельность педагога-психолога МДОУ детский сад №3 «Дюймовочка» осуществлялась в соответствии с планом работы, рассмотренным на заседании педагогического совета и утверждённым заведующим детского сада.

Для реализации плана были поставлены следующие задачи:

Развитие эмоциональной сферы. Введение ребёнка в мир человеческих эмоций.
Развитие коммуникативных умений, необходимых для успешного развития процесса общения.
Развитие волевой сферы-произвольности и психических процессов, саморегуляции, необходимых для успешного обучения в школе.
Развитие личностной сферы - формирование адекватной самооценки, повышение уверенности в себе.
Развитие интеллектуальной сферы - развитие мыслительных умений, наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического, творческого и критического мышления.
Формирование позитивной мотивации к обучению.
Развитие познавательных и психических процессов - восприятия, памяти, внимания, воображения.

На конец года выполнение поставленных задач можно считать, как удовлетворительно. Наблюдалась положительная динамика в коррекционной работе. По завершению работы была проведена диагностика. Результаты, которой показали следующее:

- улучшение эмоционального состояния

- повышение самооценки ребенка

- приобретение навыков общения со сверстниками и взрослыми

- снижение тревожности и агрессивности

- развитие эмпатии

- воображения

- творческих способностей.

Не удалось поучаствовать с детьми в конкурсах, провести проектную деятельность. Для решения выявленных проблем продумать и составить наиболее оптимальный план работы на следующий учебный год. Включить в план работы проектную деятельность, участие в конкурсах воспитанников.

Из проблем можно обозначить отсутствие необходимой материально - технической базы, современных пособий, а также недостаток рабочего времени – 0.5 ставки согласно штатному расписанию.