Русская народная сказка «Теремок»
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ Н.В. ПУШКОВА»

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: Русская народная сказка

 «Теремок»

Подготовила воспитатель

Ранней группы  №12

Негуляева Марина Викторовна

г. Москва, г. Троицк

2023 года

Цель. Воспитывать у детей умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Задачи: развивать память, речь, имитационные движения, мелкую моторику рук. Обучать умению вести диалог с воспитателем, слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него. Воспитывать интерес и любовь к русской народной сказке.

Оборудование: Домик -«Теремок», персонажи из сказки «Теремок»

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций к сказке.

Ход НОД

1. Орг. момент.

Воспитатель: Дети, у нас сегодня гости. Наши гости пришли посмотреть, как мы подросли, чему научились. Что нужно сделать, когда приходят гости?!

Дети…

2.  Основная часть.

Воспитатель: Ребята посмотрите, сегодня в гости к нам пришла Маша. Давайте с ней поздороваемся. (Дети здороваются с Машей)

Воспитатель: Маша ты любишь слушать сказки?

- А вы ребята?

Ребята Маша очень любит слушать сказки. Сейчас я вам расскажу русскую народную сказку «Теремок». Садитесь по удобней и внимательно слушайте.

Воспитатель:

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Солнышко над ним сияет.

Терем в гости приглашает.

Мышка пополю бежала,

Теремок тот увидала. Как пищит мышка – норушка? Тук-тук-тук, кто в теремочке живет? Никто не живет. И стала в нём жить.

Прискакала к теремку лягушка – квакушка, ква-ква. Как квакает лягушка? Тук-тук-тук, кто в теремочке живет? - Я мышка - норушка, а ты кто? - А я лягушка- квакушка, пусти меня к себе жить! – Иди! – отвечает мышка.

Прискакал зайчик - побегайчик: Покажите, какие у зайчика уши

Физминутка

Зайка»

На все слова игры дети имитируют движения вместе с воспитателем.

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки согреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки согреть

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Скок – скок, скок – скок, надо зайке поскакать. (Дети садятся на стульчик)

- «Тук-тук, кто в теремочке живет? «Я мышка- норушка, я лягушка- квакушка, а ты кто! «А я зайчик-побегайчик! Пустите меня в теремок!» - «Иди!»

Прибежала к теремку лисичка – сестричка: как лисичка постучала? «Тук-тук. Кто в теремочке живет? «Я мышка- норушка, я лягушка- квакушка, я зайчик-побегайчик, а ты кто? «А я лисичка-сестричка, пустите меня в теремок!» - «Иди!»

Прибежал к теремку волк - зубами щёлк. Как воет волк? (У-У-У-У) «Тук-тук, кто в теремочке живет?» «Я мышка- норушка, я лягушка- квакушка, я зайчик -побегайчик, я лисичка-сестричка, а ты кто? «Я волк- зубами щелк!» Пустите меня в теремок!» - «Иди!»

Последним притопал косолапый медведь и зарычал: «Э-э-э-э!» Как медведь – косолапый, рычит? (Э-э-э-э) Тук- тук- тук. Кто в теремочке живет? «Я мышка- норушка, я лягушка- квакушка, я зайчик-побегайчик, я лисичка-сестричка, я волк - зубами щелк, а ты кто?» «А я медведь - косолапый, пустите меня в теремок!» - «Иди!» Лез, лез медведь, никак не залезет. Говорит: «Я лучше через трубу залезу!» Полез он на крышу, но и в трубу не влез. Расстроился мишка.

Ребята давайте поможем зверям, построить им большой, крепкий дом, чтоб все звери могли жить в нём.

Пальчиковая игра «Строим дом».

Молоточком я стучу,

Дом построить я хочу

Строю я высокий дом!!!

Будут жить звери в нем.

Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка? Скажите как она называется (ответы детей)? Маше тоже понравилась сказка и она говорит вам спасибо!