Квест – игра «Там по неведоным дорожкам…» По сказкам А.С.Пушкина.

Цель:

Воспитывать  интерес к книге и процессу чтения; развивать познавательную активность, умения размышлять и делать самостоятельные выводы.

Содействовать познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении физических упражнений и игр.

Задачи:

- привить интерес к творчеству А.С. Пушкина;

- развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления, внимания, памяти;

- обогащение словарного запаса воспитанников.

- Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку, способность радоваться успехам своим и товарищей.
- Доставить положительные эмоции от праздничной атмосферы.

Интеграция областей: познание, коммуникация, здоровье, физическая культура.

Оборудование: пазл (разрезанный на 7 частей), портреты писателей, платки голубые (игра «Море волнуется»), корзина и мячи (игра «Меткий стрелок»),дуб и цепь (игра «Дорисуй кота»), Зеркало,   веревка,  петушок, орешки,  золотая рыбка (игра «Из какой сказки вещи»), маски петухов ( игра «Бой Петухов»),канат.

Предварительная подготовка:

Перед квестом предлагается перечитать сказки А.С. Пушкина.

Цель квеста- собрать все части пазла. Выигрывает та команда, которая сделала это первой.

Ход:

Воспитатель. Сегодня мы совершим удивительное путешествие в страну, где живут сказки.

Сказки Пушкина читали?

Ну а мы в них поиграем, 

Чтоб сундук нам отыскать

Надо все задания, дружно выполнять.

Задание №1

Портреты писателей

Воспитатель. Много на свете было сказочников, много есть удивительных сказок. Перед вами портреты трех знаменитых сказочников-  найдите среди них портрет А.С.Пушкина. Будьте внимательны. (ответы детей)

Задание №2

Игра «Дорисуй кота»

Воспитатель. У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

(Ватман на котором нарисован дуб и цепь, но нет кота) (Рисуют 5 человек по очереди по деталям).

Воспитатель. Потрет мы угадали, кота нарисовали, пора и в путь по сказкам отправляться

Задание №3

Игра «Из какой сказки вещи»

Воспитатель достают по очереди из «волшебного мешочка» вещь, а дети называют сказку, в которой она встречается.

Зеркало, веревка, петушок, орешки, золотая рыбка,

Задание №4

Воспитатель. В какую сказку мы попали?

Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? (ответы детей)

Воспитатель. Помните, каким метким стрелком богатыри. Интересно посмотреть, какие вы стрелки.

Игра«Меткий стрелок»

Задание №5

  Воспитатель. Вот идет он к синему морю,

  Видит, на море черная буря:

  Так и вздулись сердитые волны,

  Так и ходят, так воем и воют. (ответы детей)      

Воспитатель. Когда сильная буря, на море большие волны, и мы с вами поиграем в игру «Море волнуется». (два синих платочка)

Задание№6

Воспитатель. А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой,

Не хотят его пустить

Чудный остров навестить

Как вы думаете какие бывают богатыри? (Ответы детей)

Воспитатель. Ребята и вы покажите свою силу, да ловкость.

Игра «Ловишки» (Все дети комары, их ловят ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха)

Задание №7

Воспитатель. «Чуть опасность где видна,

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется

И кричит: «Ки-ри-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!»

Что это за сказка? (ответы детей)

Воспитатель. Только в сказках золотые

Лишь бывают петухи.

А у нас есть здесь лихие,

Удалые, Петухи озорники!

Воспитатель. Сейчас мы проведем подвижную игру «Бой петухов».

Задание №8

Воспитатель. «Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда.»

Из какой это сказки? (ответы детей)

Игра «Перетягивание каната» (канат)

Воспитатель. Ребята вы собрали все части картинки. Какая сказка на ней изображена вы узнаете, когда соберёте. (сбор пазлов)

Воспитатель. Эти пазлы мы оставляем вам в подарок.