Весёлые истории Николая Носова
презентация к уроку по художественной литературе (средняя группа)

Государственноебюджетноедошкольное образовательноеучреждение

детский сад № 59 Красногвардейского района

Проект

по ознакомлению детей  с творчеством писателя Н.Н. Носова

в средней группе

Тема:  «Весёлые истории Николая Носова».

Составила: воспитатель

средней группы№ 12

Бударина М.В.

Санкт-Петербург

2022 г.

Актуальность проекта. Сегодня все люди живут в мире технологий. Дети предпочитают использовать современные гаджеты, забывая о том, что детство – увлекательный мир, полный эмоций, впечатлений, чувств. Все это могут предложить дошкольнику интересные по содержанию, юмористические по характеру произведения, которые писал для своих детей детский писатель Николай Носов. Начиная работу над проектом, я хотела показать актуальность и современность рассказов Носова, их заразительность, и необыкновенный юмор. Произведения Николая Носова близки и понятны детям. Он всю свою жизнь был верным товарищем и добрым другом детей. Герои рассказов Н. Носова обязательно заняты каким-нибудь интересным делом: они строят инкубатор, разводят пчёл, работают на огороде, ездят в лес за ёлкой или варят кашу. После прочтения текста детям хочется прослушать их еще несколько раз. Пример героев побуждает читателей взяться за такое же увлекательное дело.

Тип проекта – исследовательски-творческий, групповой.

Сроки реализации проекта: 1 месяц

Участники проекта:  дети средней группы (4-5 лет), родители воспитанников, педагоги.

Цель проекта: знакомство с творчеством Н.Н.Носова, развитие устойчивого интереса к его рассказам.

Задачи:

1.Образовательные задачи:

Продолжать знакомить дошкольников с творчеством детского писателя

Н. Носова;

Формировать умение давать краткие и развернутые ответы на вопросы по тексту;

Совершенствовать навыки пересказывания.

2.Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к произведениям художественной литературы;

-воспитывать положительное отношение к труду,

- воспитывать доброту и уважение к окружающим людям.

-учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела, побуждать детей к положительным поступкам.

3.Развивающие задачи:

Развивать чувство юмора, творческое изображение.

-развивать умение понимать смысл художественного произведения; развивать воображение;

- развивать логическое мышление, интерес к проведению экспериментов, умение рассуждать, делать выводы.

-приобщить родителей к семейному чтению литературы.

Материальное обеспечение проекта:

1.Подборка книг Н.Носова, иллюстраций, биографического материала.

2.Разработка группового проекта, конспектов занятий.

3.Оформление в группе книжного уголка, посвящённого творчеству Н.Носова

4.Оформление консультационного материала для родителей «Все о Н.Н. Носове», «Какие книги полезны детям?», «Читаем детям рассказы Н. Н. Носова».

5.Подготовить игровой и дидактический материал к играм и драматизациям по произведениям Н. Н. Носова.

Этапы реализации проекта

1.Подготовительный этап (мотивационный, информационно-накопительный).(17.01-21.01)

Практический этап(основной) (24.01-11.02)

Обобщающий этап (заключительный этап) (14.02-17.02)

Ожидаемые результаты:

Дети:

1.Познакомились с творчеством Н.Н.Носова

2.Развитие познавательного интереса к героям книг.

3.Развитие навыков запоминания и пересказывания сюжетов рассказов и сказок писателя.

4.Развитие изобразительных и креативных навыков и умений в процессе рисования, лепки и других видов деятельности героев произведений Носова.

5. Дети научились видеть проблему и наметить пути решения с помощью взрослого.

6.Возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности.

Педагоги:

1.Обобщение педагогического опыта, внедрение новых форм работы по приобщению детей к чтению художественной литературы;

2.Повышение теоретического и профессионального уровня педагогов через овладение методом проекта в работе с детьми.

3. В группе созданы необходимые условия для ознакомления детей с творчеством Носова.

4. Укреплена взаимосвязь между участниками образовательного процесса.

Родители:

 1.Проявили свой интерес и помощь в организации и оформлении выставки книг и поделок.

2. Родителей приобщили к семейному чтению, вовлекли в жизнь группы.

Произведения Н.Н.Носова:

Огурцы

Бобик в гостях у Барбоса

Живая шляпа

Леденец

Затейники

Карасик

На горке

Прятки

Приключения Незнайки и его друзей