литературная викторина
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №4

Литературная викторина

 «В гостях у сказки»

в старших группах № 3 и № 5

                                                                                   Подготовили

                                                                                   воспитатели:

                                                                                    Чиенева М.Н.

                                                                                    Брилёва Р.Х.                                          

.

2017-2018

учебный год

Цель: Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках; создать у детей радостное, эмоциональное настроение.

Задачи:

1. Образовательные:

- знакомить детей с художественной литературой;

- учить элементарному анализу худож. произведения – отвечать на вопросы по содержанию сказки, давать оценку поступкам героев;

- расширять кругозор и словарный запас детей.

2. Воспитательные:

- воспитывать любовь к художественной литературе;

- развивать командный дух, умение действовать согласованно.

- учить сопереживать героям сказок;

- развивать чувство патриотизма в процессе знакомства с народным творчеством;

- учить взаимодействию с другими детьми в процессе театрализованной игры.

3. Коррекционные:

- развитие мышления;

- развитие слухового и зрительного внимания;

- автоматизация поставленных звуков во фразе и в тексте (при ответах на вопросы и в театрализации);

Предварительная работа:

- чтение сказок

- инсценировка сказок

- настольные игры

- рисование сказочных героев

Ход викторины:

Звучит песня «В гостях у сказки», дети садятся на стульчики

-Сегодня мы будем путешествовать по сказкам, а поможет нам в этом «волшебный цветок». В каждом лепестке у него спрятано задание.

Дети посмотрите на выставку, какие красивые, нарядные книги. В каждой из них живут герои ваших любимых сказок. Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам провести литературную викторину «В гостях у сказки».

В нашей викторине участвуют две старшие группы № 3 и № 5. Поприветствуйте друг друга.

А сейчас я вам представлю наше жюри, которое будет учитывать правильные ответы и обращать внимание на правила поведения. В конце викторины мы узнаем результаты.

- Заведующий ДОУ Сапрыкина Марина Львовна;

- воспитатель 8 группы Краснова Ульяна Алексеевна.

1 конкурс «Разминка»

- Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? (Жучка)

- Как звали девочку, которая пошла, погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька).

- У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)

-  К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
    - Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
    - Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)

- Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
    - Кто разбил золотое яичко? (мышка)
    - Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)

3 конкурс «Смотри не зевай и загадку отгадай»

-Я загадаю вам загадки, а вы будете называть сказку или сказочного героя. Слушайте внимательно.

Героев сказок много,

Их всех не перечесть.

Ребята, угадайте,

О ком веду я речь?

1. Девочка из снега тут же ожила:

Ножкой шевельнула, ручкой повела.

Не любила солнце, не ждала тепла

И зачем с подружками по ягоды пошла(«Снегурочка»)

2. По дороге в лес катился,

Убежать от всех стремился.

На свою беду в лесу

Встретил хитрую лису.

Не вернулся он домой

Был он съеден той лисой. («Колобок»)

3. Помогла нам яблонька,

Помогла нам печка,

Помогла хорошая

Голубая речка.

Все нам помогали,

Все нас укрывали,

К матушке и батюшке

Мы домой попали.

Кто унес братишку?

Назовите книжку. («Гуси – лебеди»)

4. Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов. («Теремок»)

5. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кто же были эти

Маленькие дети? (Козлята)

6. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В скорлупе ореха девочка спала.

Какая же девочка в цветке жила? («Дюймовочка»)

7. Он и весел, и не злобен,

Этот милый чудачек.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка праздник,

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок …(Вини Пух).

8.  Я человечек деревянный.

На воде и под водой

Ищу ключик золотой,

Всюду нос сую свой длинный,

Кто же я? (Буратино)

Музыкальная пауза песенка про Буратино в исполнении гр. №5.

А сейчас все вместе давайте отдохнем

Физкультминутка «Буратино».

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Молодцы!

4. конкурс: «Сказочные загадки»

Заигралась сестрица – унесли братишку птицы. (Гуси – лебеди)

Отворили дверь козлята - и пропали все куда – то. (Волк и семеро козлят)

Стрела у Ивана – как птица в полёте.

Невеста Ивана живет на болоте. (Царевна – лягушка)

Уплетая калачи, ехал парень на печи.

Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)

4. Конкурс «Угадай героя сказки»

1. «Только прыг через порог - и пошел гулять без ног». (Колобок)

2.«В огороде вырос овощ, приходите все на помощь.

Вытянуть не можем. Кто же нам поможет?» (Репка)

3.«Бабке с дедом повезло: много снегу намело.

И слепили себе дочь, чтобы им могла помочь.

Но весна красна, настала, без следа их дочь пропала» (Снегурочка)

4.«Способ есть, но он не прост – Рыбку я ловлю на хвост.

В проруби ее полно все, пора домой – темно.

Ой, видать, улов богат! Хвост не вытащу назад» (Волк)

5 конкурс «Исправь ошибки»

1. «Волк и семеро ягнят» (козлят);

2. «Утки – лебеди» (гуси);

3. «Заюшкин домик» (избушка);

4. «Даша и медведь» (Маша);

5. «Лисичка с кастрюлькой» (со скалочкой).

6.«Петушок Ряба» (курочка)

7. «Царевна Индюшка» (лягушка)

8. «Мальчик с кулачок» (с пальчик)

Инсценировка сказки «Теремок» группа №3

-Вот и закончилась наша викторина. Вам понравилась наша викторина? Что вам больше всего понравилось? Вы меня очень порадовали тем, что вы знаете много сказок.

А сейчас волнительный момент, мы узнаем, кто же победил в этой викторине.

Жюри подводит итоги. Воспитатель объявляет победителей. Награждение команд благодарностями.