Конспект совместной деятельности в дошкольной группе 5-6 лет на тему: «Евгений Пермяк. «Торопливый ножик»
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

Конспект Совместная деятельность по ОО «Речевое развитие» (художественная литература)

Тема: Евгений Андреевич Пермяк «Торопливый ножик»

Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие» (сенсорное развитие), «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: формирование у детей терпеливого и ответственного отношения к делу посредством знакомства с рассказом писателя Евгения Андреевича Пермяка «Торопливый ножик».

Программное содержание:

Образовательные задачи:

- Закреплять представления детей об инструментах и их назначении.

- Обогащать словарный запас (торопливый, потихонечку, полегонечку, вкривь, то вкось, вильнуть)

Развивающие задачи:

- Развивать связную речь.

- Развивать речевую активность детей:

- развивать умение слушать и отвечать на вопрос.

- Побуждать детей к рассматриванию иллюстраций (в соответствии с изучаемым текстом).

- Развивать общую и мелкую моторику.

- Развивать познавательные процессы.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать уважение, к труду.

- Воспитывать в детях чувство удовлетворения от выполненной работы.

Оборудование:

- Мольберт

- Столы и стулья по количеству детей.

Демонстрационный материал:

-Иллюстрации к тексту.

Раздаточный материал:

- Шаблоны инструментов.

-ножницы, листы белой бумаги, простой карандаш (по количеству детей)

Предварительная работа:

- Знакомство с творчеством Е. А Пермяка ««Как Миша хотел маму перехитрить», «Для чего руки нужны», «Как Маша стала большой».

- Беседа с детьми о разнообразии и назначении инструментов.

- Разучивание физкультминутки «Профессии и инструменты»

- Чтение и заучивание стихов, пословиц о инструментах и отношении к труду.

- Вырезание различных форм – инструментов.