Проект наш музей "В тридевятом царстве"
проект по художественной литературе (старшая группа)

Тема

Цели

Примерный перечень мультфильмов

Щедрость и жадность

Развить умение оценивать как свои поступки, так и поступки других людей. Подвести к пониманию, что жадным быть плохо, а щедрым хорошо. Развить внимательность к партнеру, умение соблюдать общепринятые нормы в отношениях между людьми. Обратить внимание на проблему понимания человека человеком. Снять напряжение, развить уверенность в себе, стимулировать творческое самовыражение, совершенствовать механизмы саморегуляции. Обучить способам адекватного телесного выражения различных эмоциональных состояний. 

«Горшочек каши», «Золотая рыбка», «Двенадцать месяцев», «Лиса и заяц», «Мешок яблок», «Просто так», «Чьи в лесу шишки», «Сказка о Золотом Петушке», «Жадный богач»

Доброта

Формирование у детей отрицательного отношения к злости, жадности и зависти. 
Воспитать у детей желание совершать добрые поступки. Учить размышлять о разных сторонах жизни и свойствах человеческого характера. Добиться голубого проживания темы и раскрытия понятия «Доброта». Убедить детей в исключительной практичности и жизненной необходимости нравственных категорий: доброта, любовь, дружба, взаимопомощь, умение прощать. Развить внимание, наблюдательность, зрительную память. Помочь детям осознать свои желания и их направленность. Развить умение выражать свои чувства помощью изобразительных средств. 

«Приключение кота Леопольд»,«Цветик-семицветик», «Аленький цветочек», «Дядя Степа», «Варежка», «Айболит», «Дамбо», «История игрушек», «Почему у Ласточки хвост рожками»

Дружба

Вспитание внимательности, сочувствия, на развитие умения вовремя прийти на помощь. 
Раскрыть смысл понятия «Дружба». Способствовать сплочению детского коллектива. Научить рябят внимательному и доброжелательному отношению друг к другу, действовать сообща, доверять друг другу, переживать дружеские чувства, не бояться брать на себя инициативу и высказывать свое мнение. Воспитать чувство ответственности за свои поступки. Развить умение свободно и ясно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения. Обучить способам установления причинно-следственных связей и способам отреагирования эмоций в конфликте. Сформировать адекватные формы поведения. 

«Бременские музыканты», «Кот Леопольд, «Малыш и Карлсон», «Вини - пух», «Умка ищет себе друга», «Львенок и черепаха», «38 попугаев», «Простоквашино», «Грибок – теремок», «Зимняя сказка», «Домовенок Кузя», «Дружба врозь», «Топчушба», «Таинственная пропажа», «Ушастик».

Храбрость и трусость.

Воспитание у детей смелости, инициативности, развитие желания защищать слабых, помогать старшим. приобщить к нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками. Воспитывать самостоятельность, инициативность. Способствовать попыткам самостоятельно находить компромиссные решения в конфликтных ситуациях, развитию позитивного отношения к жизни, закреплению положительных эмоций, стимулированию воображения. Воспитать культуру общения, дружеские взаимоотношения. Сформировать умение различать эмоциональные ощущения и связанные с ними физические состояния – напряженность, расслабленность. Развить вариативность мышления. Углубить идентификацию себя со своим именем, сформировать позитивное отношение к своему «Я». 

«Снежная Королева»,  «Легко ли быть храбрым», «Гуси – лебеди», «У страха глаза велики», «Соломенный бычок», «Мама для Момонтенка».

Правда и ложь.

Формирование у детей нравственных качеств, таких как честность и справедливость. сформировать у детей понятие «Правда» и «Ложь, умение выражать характер с опорой на художественное слово. Помочь осознать и усвоить, что говорить правду бояться не нужно, а ложь надо обходить стороной. Способствовать развитию связной речи, внимания, логического мышления. Воспитать чувство сопереживания, желание помочь товарищу. Повысить интерес к просмотру отечественных мультфильмов через использование занимательных вопросов, игр, упражнений. Коррекция страхов. Развить пластичность, координацию движений, силу голоса, интонационную выразительность. Повысить у детей самооценку. 

«Замок лгунов», «Маленький Мук», «Буратино», «Чужая шуба», Алдар - Косе», «Лиса и медведь», «Лиса и волк», «Огурцы»

Хвастовство и скромность

Расширить и углубить представления о проявление такого нравственного качества как доброта, искренность, скромность. Воспитать желание быть добрым, отзывчивым, внимательным к окружающим. Помочь детям понять, что добрые дела и благородные поступки совершаются не из-за хвастовства и чувства гордыни, и не из-за желания любой ценой заслужить похвалу, а для того, чтобы действительно помочь, искренне, поддержать друга в трудную минуту. Сформировать способность регулировать процессы возбуждения и торможении, умение быстро переключаться с активной деятельности на пассивную, и наоборот.

«Муравьишка - хвастунишка», «Дудочка и кувшинчик», «Три поросенка», «Про Ерша Ершовича», «Братец Кролик и братец Лис», «Хвастливый Заяц», «Тайна страны земляники», «Так, сойдет», «Кот хвастун». 

Лень и трудолюбие

Воспитание ценностного отношения к собственному труду и труду других людей. совершенствовать нравственное развитие детей путем воспитания навыков трудолюбия. Закрепить понятия «Лень» и «Трудолюбие». Дать представление о том, что слово «надо» - есть чувство ответственности и долга. Развить и донести до детей мысль, что только труд, целеустремленность и старание помогут в жизни добиться желаемого. Помочь детям понять смысл пословиц о труде. Научить различать «хорошие» и «плохие» поступки. Воспитать у детей желание знать и соблюдать правила поведения в детском саду. Способствовать развитию творческого воображения и оригинальности мышления. Стабилизировать психические процессы, снять напряжение. 

«Нехочуха», «Ох и Ах». «Лень», «Волшебная лопата», «Жук-кривая горка», «Кот-рыболов», «Антошка», «Дядя Миша», «Песенка мышонка», «Вовочка в Тридевятом царстве»,

Скоро в школу!

Формированиеположительного отношения к школе, желания и понимания необходимости учиться в школе, представления, что знания необходимы в жизни.

«Наш друг Пишичитай», «Остров ошибок», «Вовка в тридевятом царстве», «В стране невыученных уроков», «На задней парте», «Проделкин вшколе», «Опять двойка», «Ваня из дворца пионеров».