Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе "Казачий Дон"
книга по художественной литературе (старшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности

По познавательному развитию в старшей группе

«Казачий Дон».

Интеграции образовательных областей: Познание Коммуникация Художественное творчество.

Интеграция детской деятельности игровая, коммуникативная продуктивная.

Формы организации: совместная деятельность детей.

Материал и оборудование. Иллюстрации речного вокзала; набережной река  Дон;

Речного транспорта; казачьих челнов;

Планируемый результат: Знает откуда произошло название реки Дон , знает на каких судах плавали казаки в старину.

Задачи: Продолжать знакомить детей с родным краем. Познакомить с легендой о реке Дон , происхождении названия реки, на каких судах плавали казаки в старину. Развивать речь. Воспитывать любовь к родному по Дону казаки плавали на челнах или стругах. ( Показ репродукции) Это большие лодки без палубы с мачтой. На стругах были пушки. Вдоль борта укрепляли тяжелые  вязанки камыша. Это придавало устойчивость и защищало от пуль .

Длина лодки 15 м. Вместимость 50-100 казаков.

Лепка : Вы хотели бы изготовить казачью лодку?

-Давайте с Вами вылепим казачий струг.

-Чем он отличается от обычной лодки?

-А чем струг отличается от маленьких кораблей.

-Что находилось на струге во время походов казаков.

-Чем защищали свои струги от пуль противника казаки?

А теперь приступим к работе.

Итог: Интересно, а знают ли папы и мамы в казачьих судах.

Расспросите их вечером.