Конспект занятия "Цветик-семицветик"
план-конспект занятия (старшая группа)

этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организационно- мотивационный

Сюрпризный момент(приходит посылка с цветком и книгой) ребята, а вы верите в волшебство?

Дети открывают посылку, включаются в деятельность

Основной

Нам пришла посылка от одной девочки, посмотрите, что в ней? Ребята этот цветок называется Цветик- Семицветик, по легенде этот цветок может исполнить любое желание, ребята, а если бы у вас был такой цветок, что бы вы пожелали? Хорошо, запомните свои желания, у нас в посылке еще лежит книга, которую написал Валентин Катаев называется она «Цветик- семицветик» мне это книга знакома с детства, мне она очень нравится, в ней рассказывается о девочке, которой подарили этот самый волшебный цветок, а вот, что произошло с девочкой дальше, вы мне скажете, когда послушаете рассказ.

Чтение художественного произведения

 Понравилось вам произведение?

Давайте ребята посмотрим, как художник изобразил девочку, посмотрите, какая она?

• Посмотрите, как здесь художник изобразил старушку, а какой момент изображен на рисунке?
• А вот здесь? Все верно.
• Ребята, так что произошло с девочкой, когда она получила волшебный цветок?
• Ребята, а правильно ли сделала Женя, что потратила на мальчика последнее желание, почему?

Ребята, нужно помогать тем, кто нуждается в помощи!

Давайте послушаем еще раз как Женя рассуждала о своих желаниях. (повторное чтение)

• А какие слова нужно было сказать, чтобы желание исполнилось?

Давайте, поиграем в игру повтори и закончи

- Если бы у меня был цветик Семицветик, то я бы загадала….

Дошкольники беседуют с педагогом, отвечают на вопросы.

Слушают произведение, продолжают беседу с воспитателем, высказывают свою точку зрения, доказывают ее.

Заключительный

Ребята, какой произведение мы читали?

Кто его автор?

О чем оно?

Чему оно нас учит?

А вы помогаете своим товарищам?

Молодцы, вы были прекрасными слушателями!

Дети подводят итоги с воспитателем, вспоминают основные моменты.