Проект "Творчество С. Михалкова"
проект по художественной литературе

Управление образования администрации муниципального

образования городского округа «Усинск»

(Управление образования АМО ГО «Усинск»)

«Усинск» кар кытшын муниципальнőй юкőнлőн администрацияса

йőзőс велőдőмőн веськőдланiн

(«Усинск» КК МЮА йöзöс велöдан веськöдланiн)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 24» г. Усинска

(МБДОУ «ДСОВ № 24» г. Усинска)

«Челядьöс сöвмöдан 24 №-а видзанiн» школаőдз велöдан Усинск карса

муниципальнőй сьöмкуд учреждение

(«ЧС 24 №-а В» ШВ Усинск карса МСУ)

Проект

«Творчество С. Михалкова»

                                                                                                     Имангулова Ж.Г.  

                                                                                                      воспитатель    

г. Усинск

Этапы проекта:

1.Подготовительный:

-Подобрать произведения С.В. Михалкова для пополнения книжного уголка, его портрет и биографию;

-Подобрать видео- и аудио материалы по произведениям С.В. Михалкова;

- Создание мнемотаблиц по стихам С.В. Михалкова;

-Довести до сведения родителей важность этой проблемы;

-Консультация для родителей: «Как привить ребенку любовь к чтению»

-Ознакомить родителей с планом работы по проекту;

-Разработка перспективного плана мероприятий;

2.Основной этап:

-Чтение, разучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц: «Заяц-портной», «Белые стихи», «Котятв»

-Совместная зарисовка мнемотаблиц по произведениям автора;

-Просмотр, прослушивание аудио- стихотворений Михалкова: «Фома», «Сашина каша», «Прививка», «Мимоза»

-Рассказывание детьми отрывков из любимых произведений С.В.Михалкова;

-Беседы о поступках героев произведений С.В. Михалкова;

-Творческое рассказывание из собственного опыта по тематике произведений -автора;

-Дидактические речевые упражнение по произведениям автора (подбор слов-   синонимов, антонимов, сравнений и т.п.);

-Игры- драматизации стихотворений: «Два барана», «А что у вас?», «Как старик корову продавал»; сюжетно-ролевые игры по мотивам произведений С.В. Михалкова:» Поликлиника», «Аптека», «Библиотека»

-Кукольный театр «Три поросенка»

-Словесные игры: «Хорошо-плохо», «А если бы», «Так бывает или нет»

-Прослушивание и разучивание песни с движениями на слова «Песенка друзей»

-Рисование иллюстраций к любимым произведениям С.В.Михалкова в совместной деятельности с детьми;

-Ремонт детских книг «Книжкина  больница»  

- Просмотр презентации «Жизнь и творчество С. Михалкова»

Мероприятия по работе с родителями

-оформление родительского уголка по теме проекта

-привлечения родителей к участию в проектной деятельности

-подготовка консультаций для родителей по теме проекта

-пополнение книжного уголка

3.Заключительный этап

- Выставка рисунков по произведениям С. Михадкова

-Литературная гостиная совместно с родителями «Путешествие в страну стихов С. Михалкова»

-Викторина по произведениям Михалкова

4 этап проекта- подведение итогов

Обсуждение итогов проектной деятельности с детьми и родителями

- Что было хорошо? - что было плохо?

- Что надо сделать, чтобы в следующий раз получилось лучше?

Список используемой литературы:

Евдокимова Е.С.  Технология проектирования в ДОУ. – М., «Творческий центр», 2006.

Жучкова Г.Н. Нравственные беседы с детьми 4-6 лет.- М.: ГНОМ и Д, 2008.

Логинова В.И. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1990.

Михалков С.В. Дядя Степа и другие.- М.: Детская литература, 1999.

Михалков  С.В. Стихи и сказки. -  М., «Детская литература», 1987.

«Сергей Михалков - Детям», М.,1999г.

Урмина И. Инновационная деятельность в ДОУ: программно-методическое обеспечение. М., «ЛИНКА-ПРЕСС», 2009