Любимые книги детства
презентация к уроку по художественной литературе (старшая группа) на тему

В связи с возросшей степенью использования и внедрения цифровых носителей информации в каждодневную жизнь ребёнка, исчезла острая необходимость и заинтересованность дошкольников в книге и чтении в целом. Данный естественный социальный феномен показывает так же причинно-следственный рост случаев агрессивного поведения, расстройств памяти, потерю навыков визуально-аудиального восприятия окружающего мира.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon lyubimye_knigi_detstva.pdf2.35 МБ
Файл lyubimye_knigi_detstva_struktura.docx24 КБ

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Любимые книги детства.

Воспитатель МБДОУ №94 Толстых Людмила Владимировна г.Тверь, 2016 г.

Структура презентации

Слайд 1

Любимые книги детства.

Воспитатель МДОУ №94 Толстых Людмила Владимировна г.Тверь, 2016 г.

Слайд 2

Актуальность

  • В связи с возросшей степенью использования и внедрения цифровых носителей информации в каждодневную жизнь ребёнка, исчезла острая необходимость и заинтересованность дошкольников в книге и чтении в целом.

  • Данный естественный социальный феномен показывает так же причинно-следственный рост случаев агрессивного поведения, расстройств памяти, потерю навыков визуально-аудиального восприятия окружающего мира.

Слайд 3

Проблематика

  • Снижение мотивации и практической реализации приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе родителями

  • Потеря связи с семейным чтением

  • Вытеснение книги из жизни ребёнка цифровыми носителями информации и телевидением

  • Недостаточный объём использования художественной литературы в воспитательном процессе ребёнка

  • Отсутствие необходимого объёма знаний о писателях России у дошкольников

Слайд 4

Цель проекта

Повысить уровень мотивации дошкольников к чтению бумажной книги и расширить их знания о писателях России

Слайд 5

Задачи проекта

  • Сформировать представление дошкольников о жизни и творчестве писателей России 20 века.

  • Развить речь, образное мышление и любознательность.

  • Воспитать интерес к читательской деятельности и бережное отношение к книгам.

  • Расширить кругозор детей, обогатить словарный запас.

  • Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.

Слайд 6

Участники проекта

  • Воспитанники

  • Родители

  • Педагоги

  • Старший воспитатель

  • Музыкальный работник

Слайд 7

Планируемые результаты реализации проекта

Повышение интереса детей и родителей к художественной литературе

Слайд 8

Основные направления деятельности педагога

  • Совместная деятельность с детьми.

  • Взаимодействие с родителями.

Слайд 9

Формы работы

  • Занятия познавательного цикла

  • Продуктивная деятельность

  • Игровая деятельность

  • Беседы и викторины

  • Чтение и сочинения

  • Досуг и развлечения

  • Художественное творчество

Слайды 10 - 15

Фото

Слайд 16

Взаимодействие с родителями        

  • Родительские собрания

  • Консультации

  • Викторины

  • Практический семинар совместного чтения с воспитанниками

  • Конкурс на лучший семейный читательский дневник

  • Совместное художественное творчество

Слайд 17

Требования ФГОС

ФГОС рассматривает данный вопрос в образовательной области «речевое развитие», которое направлено на обогащение и активизацию словаря, развитие связной речи, знакомство с книжной культурой, детской литературой;

Требования к условиям реализации Программы включают :

-требования к развивающей предметно-пространственной среде;

-организацию видов деятельности, способствующих развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества, личностного, физического и художественно-эстетического развития детей;

-поддержку спонтанной игры детей, ее обогащение, обеспечение игрового времени и пространства;

-взаимодействие с родителями, непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, в том числе, посредством создания образовательных проектов совместно с семьей.
Интеграция областей

Слайд 18 – 23

Интерактивная игра.

Цель: повысить уровень мотивации дошкольников к чтению бумажной книги и расширить их знания о писателях России.

Слайд 24

Спасибо за внимание.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие с использованием ИКТ по рисованию. (приурочен к международному дню детской книги). «Моя любимая книга»

занятие было подготовлено с презентацией приуроченное к дню детской книги!...

 «Любимая игрушка детства».

«Мяч есть нечто такое, что в единении с наклонностью ребенка к деятельности, благодаря своей бесконечной подвижности и разнообразию своего применения, постоянно и всевозможными с...

Конспект (сценарий) литературного досуга для подготовительной группы - "Моя любимая книга". Посвященному международному дню детской книги.

КОНСПЕКТ (СЦЕНАРИЙ) ЛИТЕРАТУРНОГО ДОСУГА ДЛЯПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА» (по произведениям К.И. Чуковского, С.Я. ...

Буклет для родителей "Поём любимые с детства песни вместе с малышом

В буклете содержится информация для родителей о пользе пения для детей младшего дошкольного возраста и тексты песен...

Развлечение "Моя любимая книга" в рамках проекта "Книга - лучший друг!"

Цель: прививать интерес и любовь к книгам, бережное отношение к ним.Задачи:- развивать интерес к чтению, к книгам;- прививать детям любовь к художественному слову, уважение к книге, стремление к ...

Любимые книги детства.

Консультация для родителей....