Материал для работы с детьми по лексической теме "Дом в котором я живу"
материал
1. Рассмотрите вместе с ребенком свой дом. Ответь на вопросы:
- Сколько этажей в твоем доме?
- Как его можно назвать?
- На каком этаже ты живешь?
- Кто строит дома? (Дома строят строители.)
- Кто их красит? (Красят их маляры.)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
material_dlya_raboty_s_detmi_po_leksicheskoy_teme_dom_v_kotorom_ya_zhivu.docx | 184.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Материал для работы с детьми по лексической теме: "Дом в котором я живу"
1. Рассмотрите вместе с ребенком свой дом. Ответь на вопросы:
- Сколько этажей в твоем доме?
- Как его можно назвать?
- На каком этаже ты живешь?
- Кто строит дома? (Дома строят строители.)
- Кто их красит? (Красят их маляры.)
2. Посчитай в домах этажи. Скажи, сколько этажей в каждом доме. Дом, в котором один этаж, называется одноэтажным. А как назовем дом, в котором два этажа – … (3 этажа, 7 этажей, 12 этажей, много этажей)?
3. Скажи, как называется дом из кирпичей - … (кирпичный дом) (то, что ребенок не сможет назвать, стоит заучить!)
Слова: бетон, дерево, блок, камень.
4. Крыша у домов тоже из разных материалов.
– Крыша из железа - … (железная крыша). Скажи, какая крыша из черепицы -…, металла -… ?
5. Закрепить части дома. Назови части дома во множественном числе и со словом «много» по образцу: фундамент – фундаменты – много фундаментов
Слова: стена, окно, балкон, крыша, чердак, лестница, этаж, квартира, лестничная площадка, подвал, лифт.
6. Выучи с ребенком Ваш адрес, и запишите его.
7. Нарисуй свой дом и по своему рисунку составь рассказ о нем.
Например: «Дом высокий, девятиэтажный, пяти подъездный, красный, блочный дом с серым фундаментом и с зеленой крышей».
8. Закончи предложение подходящим словом – действием:
- Лена по улице шла, через дорогу ... (перешла).
- Лена к дому ... (подошла).
- Она за угол дома ... (зашла), из-за дома ... (вышла), вокруг дома ... (обошла), и в подъезд … (вошла), а потом из подъезда ... (вышла), по тротуару в магазин ... (пошла).
9. Рассмотрите вместе с ребенком свою квартиру. Покажи и назови, что ты видишь в квартире.
(Прихожую, комнаты, кухню, ванную, туалет.)
10. Посмотри и скажи, что есть в каждой комнате. (Пол, стены, потолок, окно, дверь.)
11. В квартире три комнаты - это трехкомнатная квартира. А как назвать квартиру, если в ней одна (2, 4, 5) комната(ы)?
12. В квартире есть детская комната, гостиная, спальня, прихожая. Подумай и скажи, почему эти помещения так называются. (Это прихожая, потому что сюда приходят с улицы.) И т.д.
Подумай и перечисли, какую мебель, в какую комнату (помещение) ты поставишь.
13. Измени слово «шкаф» (шифоньер) в соответствии с текстом предложений. Повтори каждое предложение.
- В спальне стоит большой ...
- На кухне нет большого ...
- В прихожей тоже есть большой ...
- Я подошел(ла) к большому ...
- Я повесил(а) одежду в большой ...
- Я достал(а) белье из большого ...
- Я любуюсь большим ...
- Я рассказал(а) вам о большом ...
14. Раскрась рисунок
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированная образовательная деятельность с детьми средней группы «Посёлок, в котором я живу»
Интегрированная образовательная деятельность с детьми средней группы «Посёлок, в котором я живу»...
Календарный план воспитательно-образовательной работы средней группы по теме "Дом в котором я живу, моя рдина". с 30-3 ноября
план работы на неделю...
Календарный план воспитательно-образовательной работы старшей группы по теме "Дом, в котором я живу. Моя Родина. День народного единства." с 29-2 ноября
план работы на неделю...
Календарный план воспитательно-образовательной работы старшей группы по теме "Дом, в котором я живу. Моя родина" с 26-30 нобря
план работы на неделю...
Конспект занятия с детьми старшей группы "Дом, в котором я живу"
Цель занятия: обобщение и систематизация знаний детей о своём доме; уточнение знаний о своём месте жительства....
Материал для работы с детьми по лексической теме "Мир в котором я живу"
Рассмотрите с ребенком карту, глобус (если есть). Объясните, что глобус – это модель нашей планеты. Она называется Земля.На нашей планете есть вода и суша. Вода – это реки, озера, моря и о...
Региональный компонент в системе работы педагогов МБДОУ Дс № 31 «Город в котором я живу»
У каждого человека есть своя малая Родина, это то место, где он родился. И совсем не обязательно чтобы это была столица или город-милл...