06.05.2020г. НОД конспект по рисованию на тему «День Победы!»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Тема: «День Победы».

Цель: формирование патриотических чувств на основе ознакомления детей с подвигом нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи: воспитывать в детях любовь к Родине, приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений; воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны; воспитывать чувство патриотизма, гордости, уважение к истории нашего народа, к героям Великой Отечественной Войны;

дать представление, что война для нашего народа была освободительной;

развивать воображение, творчество, композицию.

Оборудование: иллюстрации военных лет, портреты героев войны, аудиозапись песни «Священная война».

Раздаточный материал: простые и цветные карандаши, восковые мелки, акварельные краски, альбомные листы.

                                                     Ход занятия:

Викторина с использованием презентации.

-Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая?

(Великая Отечественная война)

-Когда началась война?

(Война началась летом 22 июня 1941 года)

-Сколько лет продолжалась война?

(Война продолжалась 4 года)

-Как называлась наша страна в то время?

(Союз Советских Социалистических республик)

-Какое государство без объявления войны напало на нашу страну?

(Фашистская Германия)

-Как теперь называется наша страна?

(Россия)

-Какие виды войск сражались с врагом?

(Пехота, авиация, военный флот)

-Чем помогали люди в тылу?

(На заводах рабочие изготавливали оружие, военную технику; отправляли на фронт продовольствие)

-Как звучали призывы военных лет?

(«Все для фронта, все для победы», «Родина-мать зовет»)

Назовите, какие вы знаете города-герои.

(Москва, Ленинград – Санкт-Петербург, Волгоград, Одесса, Брестская крепость (крепость-герой, Минск и другие)

-За какие заслуги присвоено городам звание город-герой?

(Жители этих городов проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны)

-Какой город во время войны находился в блокаде?

(Ленинград – в настоящее время Санкт-Петербург)

-Как называют людей, которые воевали и дожили до наших дней?

(Ветераны Великой Отечественной войны)

-Как мы должны относиться к людям, которые защищали нашу Родину, не жалея своих жизней?

(Мы должны относиться к ветеранам с уважением, вниманием, заботой)

-Чем вы можете порадовать ветеранов на праздник 9 мая?

(Вручить цветы, поблагодарить за победу, пожелать здоровья)

-Но не все вернулись с войны. Очень много людей погибло на фронте, защищая свою Родину и свой народ. В память о них по всей стране воздвигнуты памятники, комплексы и монументы, горит вечный огонь, возлагаются венки и цветы.

Физкультминутка «Будем мир мы защищать»

(выполняется в парах)

Раз, два, три, четыре, пять,

(Поочередно соединяют пальцы обеих рук)

Будем мир мы защищать!

(Жмут руки друг другу).

На границе встанем,

(Прямые руки вытягивают вперёд)

Всех врагов достанем

(Шаг, выпад вперёд).

Будем чаще улыбаться,

(Повороты в стороны, улыбаются друг другу,

А не ссориться и драться!

(Обнимаются друг с другом).

Изобразительная деятельность. Рисование на тему Великой Отечественной войны.

В память о той войне я вам предлагаю нарисовать рисунки на тему Великой Отечественной войны. Подумайте, какой сюжет вы хотели бы изобразить. Набросайте вначале эскиз простым карандашом, а потом приступайте к раскрашиванию.

Заключительная часть. 

Слушание фонограммы песни «Священная война»

Воспитатель: - Совсем скоро наша страна будет отмечать наш общий праздник – День Победы. Благодаря ветеранам, участникам Великой Отечественной войны и тем, кто не вернулся с войны, мы живем в мирное время. Мы всегда будем помнить: какой ценой завоевано наше счастье!

Пусть солнце над миром высокое светит!

Пусть счастливы будут все люди Земли!

Дети России за мир на планете!

Дети России против войны!

(Ирина Скибина «Дети против войны»)