Рекомендации для родителей средней группы 2 неделя мая "Наш город. Моя улица"
консультация (средняя группа)

Май 2-я недели

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕМА
«НАШ ГОРОД. МОЯ УЛИЦА»

РАСШИРЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА:

Существительные: Город, район, улица, дом, проспект, площадь, парк, фонтан, тротуар, мост, магазин, почта, аптека, школа, детский сад, стадион, больница, поликлиника, музей, библиотека, цирк, театр, церковь, герб, Ярославль, Стрелка, Волга.

Глаголы: строить, расти, учиться, жить, отдыхать, работать, ходить, беречь, любить. 

Прилагательные: большой, родной, чистый, многолюдный, тихий, шумный, нарядный, красивый, старинный, главный, многоэтажный.

Формирование слоговой структуры

Спрячь в ладошки слоги (прохлопать или протопать слова по теме недели).

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «ЯРОСЛАВЛЬ»

В нашем городе есть парк, цирк, театр и зоопарк,

Есть здесь фабрики, заводы, площадей и улиц много.

Это садик это школа магазин игрушек новый.

Вот кафе, а вот аптека, во дворе библиотека.

(на каждое название загибаем по одному пальцу)

Ярославль большой красивый самый лучший он в России.

(ритмично сжимаем и разжимаем кулачки по числу слов)

Задания и упражнения по теме:

– Побеседуйте с детьми о названии родного города. Познакомьте с самыми главными его достопримечательностями, с гербом, расскажите историю возникновения Ярославля. 

ПРОВЕДИТЕ БЕСЕДУ ПО ПЛАНУ: 

– В каком городе мы живем?

– Какой наш город?

– Чего много в нашем городе?

– Твое любимое место в городе?

– За что ты любишь свой город?

1. Игра «Один-много»  В нашем городе много ...улиц.

(дома, деревья, люди, дороги, магазины, цветы, здания, фонари)

2. Игра «Подбери признак»

Город (какой?) – красивый, родной, многолюдный...

Улица (какая?) – длинная, широкая, чистая...

3. Игра «Назови ласково» Улица – улочка, город – городок, магазин – магазинчик, мост – мосток, двор – дворик, адрес – адресок, (дом, дверь, окно, стена, балкон) 

4. Игра «Сосчитай до пяти». Одна улица – две улицы, три улицы, четыре улицы, пять улиц (город –... аптека –... музей –...дом –…)

СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Составление рассказа по плану, предложенному педагогом «Моя улица». Расскажите, на какой улице находится детский сад, который посещают дети. Помогите им произнести предложение: Наш детский сад – на улице Блюхера.

– Помогите детям составить рассказ: Я живу в Ярославле на улице... Мой детский сад – на улице Блюхера. Если ребенок затрудняется, помогите ему вопросами.

– В каком городе ты живешь? – На какой улице? – На какой улице твой детский сад?

Составление и распространение предложений о достопримечательностях города по открытке.

Выучите с детьми стихотворение:

Ярославль мы очень любим,

И всегда беречь мы будем,

Ведь в нём с рожденья мы живем

И любим больше с каждым днем!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, садик, котенок … и я.

11.05 – 15.05.20 Лексическая тема: «Наш город. Моя улица»

По тетради «Занимаемся вместе» Занятие 30  стр.30 №1-4

– Помогите ребенку составить рассказ: Я живу в Ярославле на улице... Мой детский сад – на улице Блюхера. Если ребенок затрудняется, помогите ему вопросами. – В каком городе ты живешь? – На какой улице? – На какой улице твой детский сад?

Предложите ребенку послушать стихотворение о Ярославле и постараться запомнить названия, которые в нем прозвучат.

В нашем городе есть парк, цирк, театр и зоопарк,

Есть здесь фабрики, заводы, площадей и улиц много.

Это садик это школа, магазин игрушек новый.

Вот кафе, а вот аптека, во дворе библиотека.

Ярославль большой красивый самый лучший он в России.