Байчурина Екатерина Васильевна

     Учитель… Профессия? Призвание? Какой он, идеальный учитель? Учитель разносторонне талантлив, умен, остроумен, находчив, всегда ровен в общении, красив внешне, обладает задатками актера, понимает молодежь и умеет находить педагогические выходы в самых затруднительных ситуациях. Учитель должен быть щедрым; желать, чтобы ученики знали не только все то, что и он; он рад, если они знают больше. Он отдает себя ученикам в классе, за стенами школы; позже сам не гнушается учиться у них. Подлинные ученики в отличие от подражателей лишь вначале следуют за учителем, потом обгоняют или находят свой путь. Какой же он, идеальный Учитель? Учитель – ученик своих учеников. Учитель – это стиль жизни.

О себе

    Учителем я мечтала стать с юных лет, и любовь к учительству мне передала моя первая учительница – Никулина Анастасия Яковлевна. Я не забуду ее нежности, ее умение быть доброй и строгой одновременно, ее душевной теплоты, которой она согревала душу каждого из нас. Я говорю ей большое человеческое спасибо за то, что она не жалела своей любви для нас – ее питомцев. Именно она, моя первая учительница, заворожила и увлекла своей профессией – профессией педагога.

Я начинала работать учителем начальных классов, получив высшее образование, стала преподавать географию. Изменилась демографическая ситуация, изменилось и мое направление работы, я снова приняла малышей. Люблю детей и свою профессию. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и тех, кому преподаёшь»,- сказал Василий Ключевский. Ведь детская душа видит и чувствует порой больше и глубже, чем огромный мир взрослых. Видит всё: любовь и ненависть, искренность и подделку. Я стараюсь учить и воспитывать детей так, чтобы каждый из них стал, прежде всего, ЧЕЛОВЕКОМ, стараюсь быть другом по отношению к детям, помощником, советчиком и союзником, сама учу детей и у них учусь тоже. Постоянно нахожусь в том возрасте, детям какого возраста преподаю, и живу в том ритме, который мне задают ученики. Мне очень важно от них не отстать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я всегда любила читать и рада, что было такое время, когда мы ценили книги. Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали сильное влияние на формирование моего  внутреннего мира. До сегодняшнего времени люблю сказки и фантастику.

А к выбору профессии подтолкнули книги великих педагогов А.С. Макаренко “Педагогическая поэма” и Ш.А. Амонашвили «Здравствуйте, дети»

Мой взгляд на мир

С удивлением, радостью, ожиданием. 

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными. Мир наш прекрасен и давайте жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем!

Портфолио: