проекты которые могут помочь вам и вашим коллегам.

О себе

Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.

К.Д. Ушинский

«Воспитатель — это волшебник, который открывает
детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
К. Гельвеций

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен выбрать ту, которая бы радовала его и приносила удовольствие. Выбор профессии – очень важный шаг в жизни каждого человека. Он напоминает точку отправления в маршруте будущей жизни, чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь.

Что же означает –  моя профессия ,воспитатель детского сада, воспитатель необыкновенных малышей, которых доверяют родители, самое дорогое и самое бесценное?
Ответить на этот вопрос очень сложно и трудно, правильно подобрать слова и оформить в предложения, какими буквами выразить то счастье, когда ребёнок подаёт тебе тёплую ладошку, доверчиво прижимаясь и радуясь тебе, его нежные объятья, поцелуи перед уходом домой. Нужно иметь огромное терпение и сострадание к детям, желание видеть «своих детей», переживать за их успехи и неудачи, радоваться личным достижениям и маленьким победам. По сути, эти дети не являются родственниками, но ты с ними «срастаешься, вживаешься в них», начинаешь думать вместе с ними, удивляться и восхищаться как они и вот - это уже «мои дети»

Воспитателем надо родиться, 
Чтоб детей непременно любить. 
И терпенье иметь, не сердиться, 
И заботой уметь окружить! 

Воспитателем надо гордиться! 
Благодарными быть, уважать 
И когда придёт час, то проститься… 
Но, всегда продолжать навещать!
Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Задача воспитателя – заполнить этот сосуд добром, творчеством, знаниями и навыками. После мамы, воспитатель первый учитель, который встречается на жизненном пути ребёнка. Это та самая профессия, когда воспитатель в душе, всегда остаётся ребёнком, иначе дети просто не примут его в свой мир, не подпустят к своему сердцу. Я считаю, что самое главное – любить детей, отдавать им своё сердце, любить просто так, ни за что, просто за то, что они есть!

Нелегко быть воспитателем, 
Малышей учить. 
Нужно здесь не столько строгим, 
Сколько чутким быть. 
Нежно, ласково направить, 
Улыбнуться, подбодрить, 
Кое-что помочь исправить 
Или снова объяснить. 
Повторить не раз, не дважды, 
Закрепить еще раз пять… 
Словом, далеко не каждый 
Воспитателем может стать!
Воспитателем я работаю 10 лет и другой профессии для себя не желаю. Стараюсь узнавать что – то новое, не обыкновенное, в ногу со временем, не отставать от новых технологий в области дошкольного воспитания. Главное – я люблю детей и у меня есть огромное желание не просто работать а творить волшебство, знаете быть ка фея маленького царства, так чтоб спустя много лет я увидела, встретила малышей со своими детками их в роли родителей и они гордо говорили своим деткам что этот воспитатель тоже мой.. На работе ежедневное самообразование в общении с детьми, коллегами, родителями. Каждый день я что-то планирую, реализую, показываю, общаюсь. Я не планирую делать стоп у меня все впереди скажу больше в этой профессии нет слова стоп. 

Да, воспитатель – звездная судьба,
В ней поиск, радость озаренья,
За души детские борьба
Работа – просто вдохновенье!

За время пребывания в детском саду мне довелось работать с разными возрастами: от младшей ясельной и до подготовки и скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты. Когда набираешь младший возраст и идёшь, ступенька за ступенькой, к выпуску из детского сада, то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься и растёшь вместе с ними. Заболел ребёнок – и у тебя за него сердце болит – как он там, всё ли нормально, ничего серьёзного не приключилось? Самый ответственный момент – это адаптация ребёнка в ясельной группе. Когда малыш плачет и не хочет отпускать свою маму на работу, то собираешь все свои знания и умения, приёмы и методы, набираешься терпения и стараешься сделать всё, чтобы пребывание малыша было комфортным и уютным, берешь его нежно в свои руки как своего родного малыша, твое тепло и объятия конечно сложно заменить маму, но я вам скажу ребенок чувствует то тепло , ту ласку, то чувство что ты ему отдаёшь он это чувствует и успокаивается. И как же здорово, что этот малыш, который недавно плакал, идёт к тебе на руки и тянется, как к родному человеку, а больше всего прятно что в выходной день он своим родителям пытается их научить рисовать , лепить и говорит так делает Анна Юрьевна, а позже родители присылают фотоотчет моего маленького воспитателя, вы просто представить себе ни можете сколько счастья и радости в этот момент на лице и в душе. Уже и с мамой расставание проходит легче и безболезненней, Думаю, это означает одно – ты стала своей, второй после мамы. 
Каждый раз, когда после выпускного бала дети покидают детский сад, моя частичка души уходит вместе с ними, каждый воспитатель у которого болит сердце не только за своего ребенка но и за своего воспитанника поймет меня, ведь когда ты выпускаешь этих малышей которых ты приняла в пан персе и с соской , а сейчас ты их отпускаешь в большой мир то плачет не только сердце но и душа которую ты подарила, вложила ту каплю частичку себя. Со временем отдаёшь столько любви и энергии, а взамен тебя одаряют доверием, радостью и самое главное – любовью. Я горжусь тем, что бывшие мои воспитанники при встрече со мной улыбаются той улыбкой, по которой я их узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.
Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные. Любопытные. Каждый ребёнок по своему уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От того, что знает и умеет делать взрослый, зависит будущее малыша, чему он их научит. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.
Я убеждена в том, что подлинное право на воспитание – это не диплом о профессиональном образовании, а призвание, главным критерием которого является неравнодушие к чужим судьбам, высокие человеческие достоинства, определяющие основное педагогической деятельности.
За время моей работы судьба свела меня с прекрасными людьми. У более опытных и старших педагогов училась нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии. Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший педагогику любви, сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать» и каждый день убеждаюсь в его правоте.
Моя профессия – моя жизнь! Большую часть времени провожу на работе, но в силу своей загруженности и занятости успеваю выполнять и свои семейные обязанности. В свободное время люблю себя побаловать я очень люблю писать картины из пластилина, масла , художественной гуаши, акварели устроить небольшой праздник для души, ведь творчество и картина– это погрузить себя  в совсем другой мир и прожить несколько мгновений в этом мире, пространстве очень здорово! Обожаю делать различные поделки из солёного теста. Когда я увлекаюсь новой работой, я отвлекаюсь от обыденных хлопот, это для меня своего рода релаксация, которая позволяет снять напряжение после трудовых будней. Ну и, конечно, всегда радуюсь конечному результату. Моё увлечение подхватывают мои мальчики  правда им сейчас не совсем легко получается так как это очень усидчивое хобби , а мои мальчики активные поэтому  я им придумываю разные квесты и не обычные задания.
В детском саду скучно не бывает, каждый день наполнен чем то новым и неожиданным. Просчитать ситуацию просто невозможно. Ведь дети непредсказуемы и действуют, почти всегда, вопреки логике. Мне очень приятно, когда ребёнок идёт в детский сад без слёз, с улыбкой на лице и радостно приветствует, а уходит домой с сожалением и огорчением.
Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.
Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я воспитываю себя! 

Я воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь,
Да, я актриса многих ролей.
Но главная роль заменять матерей!
Спасибо за внимание!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Детская психология Книга для педагогов и воспитателей (растите ребенка здоровым),   

Иван Айвазовский,О чем расскажут старые картины,Сделать счастливыми наших детей. Дошкольники 3-6 лет,

Моё портфолио

я создала эти проекты для детей , родителей и в помощ воспитателям. проек "Мой город- Оренбург", проект  "«Мое генеалогическое древо», проект  "Яхочу здоровым быть", проект "В гостях у сказки" надеюсь мои проекты вам понравятся и помогут вам в ваших успехах.  присылайте свои интересные работы , надеюсь на сотрудничество.  

Портфолио: