Янкавцева Юлия Александровна

Школа - это важнейший институт социализации детей. И этот процесс осуществляется не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. воспитывает сама атмосфера школы, её традиции, совместные творческие дела, проектная деятельность. 25 лет я проработала В МБОУ СОШ № 24 учителем истории. В школе существует хорошая традиция - участие в совместной проектной деятельности детей, родителей и учителей. Во главе многих проектов стоял школьный музей "Нижегородская старина", которому в 2013 году исполнилось 15 лет и руководила которым  Гусева Ирина Николаевна. Сейчас во главе музея - учитель истории и обществознания Шалаева Ольга Владимировна. Музей - очень интересный и постоянно развивающийся. А дети, работавшие в нем экскурсоводами, и после окончания школы помнят о нем и не забывают школу.

Год проработала заместителем директора в "Школе № 29" - школе, имеющей славную историю. Осенью 2016 года ей исполнилось 80 лет! 

Сейчас я работаю в "Школе № 187"с углубленным изучением отдельных предметов. Особенности деятельности школы: создание образовательного и воспитательного пространства, обеспечивающего духовно-нравственное развитие всех субъктов образовательного процесса на основе традиционных православных ценностей. В 2010 году в школе был открыт Городской Ресурсный Центр духовно-нравственного воспитания и гражданского образования имени Святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. В 2015 году в центре был создан Георгиевский зал, состоящий из двух экспозиционных залов: 1 зал - "Небесные покровители русского воинства", 2 зал - "Великая Победа". Здесь проходят многочисленные экскурсии и осуществляются проекты, создаются временные выставки и работает школа экскурсоводов.

О себе

Я проработала в школе № 24 учителем истории и обществознания 25,5 лет. Люблю школу. Люблю детей. У меня было много выпусков. Многих учеников я помню и общаюсь с ними до сих пор. Ученики моего первого выпуска (1998 года), как классного руководителя, привели учиться в школу  № 24 своих детей. Это здорово.  На уроках я стараюсь заинтересовать ребят своим предметом. Предлагаю им участвовать в разных исторических и краеведческих конкурсах и чтениях. Ребята охотно откликаются и каждый год мы с ними что-то исследуем, открываем, защищаем. Мне очень интересно этим заниматься и я увлекаю такой работой ребят. А в 2007 году учащимся  школы  № 24 довелось участвовать в археологических раскопках на улице Минина, во дворе дома № 3. Это были незабываемые два летних месяца. В школьном музее есть даже экспозиция - "Из глубины веков".Год проаботала в "Школе № 29" заместиелем директора и учителем истории. 

Сейчас я работаю учителем истории и обществознания в школе № 187, учавствую с учащимися в различных конкурсах и фестивалях.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приключенческая литература в детстве: романы Майн Рида "Белый вождь", "Квартеронка", "Оцеола, вождь семинолов". Любила читать книги Жюль Верна: "Дети капитана Гранта", "Двадцать тысяч лье под водой", "Вокруг света за 80 дней", "Пятнадцатилетний капитан". Позднее полюбила рассказы и повести Антона Павловича Чехова. Люблю книги  английского писателя Арчибальда Кронина.

Мой взгляд на мир

Стоит вам пересмотреть привычные взгляды на мир, и вы сможете добиться того, что раньше казалось недостижымым

Моё портфолио

В моём портфолио - публикации моих статей, конспекты уроков, творческие работы детей и презентации, разработки внеклассных мероприятий, проекты, реализуемые в школе № 24: конкурс сочинений "Великая Отечественная война";"Мы вместе"; "Память сердца"; "Назад в прошлое" (об участии в археологических раскопках). В школе № 187 осуществляются интересные проекты "Гордимся славою предков!", "Русь Православная, Святая Русь!".  Учащиеся школы ежегодно  учавствуют в районных и городских конкурсах "Виртуальный музей уникальных экспонатов", "История обычных вещей", "Моя семья в истории страны".