Утёмова Гелена Викторовна

       Кто может быть лучше, чем человек, работающий в детском учреждении, только тот, кому имя - педагог. На протяжении 6 лет, я работаю с детьми, и наблюдаю за тем, как изменяются дети, растут, получают знания. Первая моя профессия-учитель биологии. Когда ты смотришь в детские глаза, возникает желание прийти на помощь. Работая в школе, мне всегда хотелось узнать, как из маленьких крошек вырастают взрослые, разные по своим особенностям дети.  Мое любопытство привело меня в новую профессию, и я решила получить образование психолога.

О себе

В 2015 году я закончила Курганский Государственный Университет. Получила специальность-биоэколог. Совмещая работу и учебу я накопила багаж знаний, который пополняю постоянно. Работая учителем биологии с 2012,  в апреле 2018 я решила пройти профессиональную переподготовку и получить образование психолога.  Так как считаю, что учитель и педагог-психолог неразрывно связаны между собой. С 3 сентября 2018 года я стала работать в детском саду на должности педагога- психолога, но и работу учителем я не бросила. Наблюдая за детьми разных возрастов, ты стараешься научить их и научиться сам! Мой путь к профессии психолога оказался неожиданным для меня самой. Окунувшись в эту профессию, мне хочется видеть детские эмоции, их счастливые выражения лиц. Радоваться вместе с ними их достижениям.В ноябре 2018 года я стала победителем в учрежденческом конкурсе "Первые шаги в профессии". И я уверенна, что  сделала правильный выбор! Я горжусь тем, что меня окружают люди, которые готовы поддержать меня ни только в минуты горя, но и при достижении вершин. Самой главной поддержкой является моя семья- мама, муж и двое прекрасных сыновей!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

классика

Мой взгляд на мир

Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти.

Моё портфолио

Охрана и укрепление психического здоровья детей является одной из приоритетных задач развития современного дошкольного образования, то оно рассматривается как условие реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

            Деятельность современного педагога-психолога ДОУ направлена, с одной стороны, на создание условий для реализации возможностей развития ребенка в дошкольном возрасте, а с другой, на содействие становлению тех психологических новообразований, которые создадут фундамент развития в последующие возрастные периоды.

            Объектом профессиональной деятельности педагога-психолога в ДОУ выступают феномены внутренней жизни ребенка в возрасте до 7 лет. А предмет его деятельности можно определить как психическое здоровье ребенка, охрана и укрепление которого происходит в ДОО в соответствующих дошкольному возрасту видах деятельности (игре, изобразительной деятельности, конструировании, восприятии сказки и др.).

            Развитие ребенка выступает как социокультурный процесс, осуществляющийся посредством включения ребенка в разнообразные сферы общественной практики, в широкий контекст социальных связей посредством доступных ему видов деятельности. Взрослый выступает как носитель мотивационно-смысловых образований, передавая их ребенку и обеспечивая его взросление путем организации специфически детских видов деятельности.

Личные данные

Портфолио: